威海市晋大技工学校教职工日常考核办法

一、 考核的指导思想

为进一步加强学校正规化、科学化管理，继续深化民主化、人性化的管理和教学理念，根据我校的实际情况，本着“奖优罚劣”、“多劳多得”的激励、竞争原则制订本办法，对全体教职员工进行全方位的工作考核，旨在打破“平均主义”，建立合理公平的考核机制，维护全体教职员工的利益，充分调动全体教职工的工作积极性，提高工作效率和业务能力，真正达到“提高能力、形成合力、激发活力”的管理目标。

二、考核的基本原则

1、坚持教育为主的原则，充分信任广大教师能通过学习和自我完善，不断提高道德素质和业务能力，做好教书育人工作。考评的各项规定和标准主要起到正面引导和规范的作用。

2、坚持基层为主的原则，教研室是教师的直接管理者和教育者，考评工作必须充分相信基层，充分依靠基层，由基层直接具体实施。教务处代表学校精神文明建设指导委员会发挥宏观指导、督促和检查作用，促进工作的开展。

3、坚持循序渐进，逐步完善的原则。考评方案在实践中不断研究和探索，从实际出发，修订完善，力求科学合理，切实可行。

4、坚持定岗定责、团结协作的原则。科学分工，定岗定责，权责明确，协调合作，保证各项工作的稳定性、连续性、规范性和高效性。

三、考核的组织实施：

成立考核领导小组，全面负责教职员工的日常及年终考核。要求领导小组成员本着公正、公平、公开的原则认真开展考核工作，率先垂范，不走过场，不搞形式，真正将考核工作“抓在日常，落到实处”，保证考核结果的及时、透明、公正、公平。

考核领导小组组长：仲跻英

组员：夏建军 姜国敏 寇立民 王丛琴 邵之南 朱贵田 王甫稳

四、考核的实施办法

1、 日常考核由考核小组统一领导，分工考核，每个月考核一次，每学期进行一次小结，每

年进行一次总评。具体分工：仲跻英负责财务处、总务后勤处的日常考核；夏建军负责办公室、实习处的日常考核；寇立民负责学生处、招生就业办公室的日常考核；邵之南负责教务处的日常考核；教务处负责教师德、能、绩三个项目的日常考核；办公室负责考勤、值班制度的日常考核。

2、 考评采取定性和定量考评相结合、日常考核和年终考核相结合的办法进行。即：每个人

的综合评定分数＝定性评议分＋定量考评分。

A：定性评议办法：按照定性评议的指标体系从自我评议、学生评议、同行教师评议和基层领导评议四个方面进行评定。四个不同方面评定的总分为100分，各自所占比例是：(1)自我评议20%；(2)学生评议20%；(3)同行教师评议20%；(4)分管领导评议40%。即：定性评议分＝个人自评分×20%+学生评议×20%+同行评议×20%+领导评议×40%;根据定性评议所得分数，划定为A、B、C、D、E五个不同档次。其中，A：91-100分 B：81-90分C：71-80分D：61-70分E：60分以下；每月将定性评议结果张榜公布并作为年终考核的依据。

要求：（1）教师个人写出月度、季度、学年的教学工作总结，根据学校制定的“教职工考评标准”，结合自己在教学、 科研等工作中的表现情况，实事求是地进行自评，根据不同指标体系规定的分值划分。（2）由教师授课班级的学生、同行任课教师、各教研室负责人或分管领导分别按照“德、能、勤、绩考评标准”进行评议(依据标

准对每个教师打出综合评价分，不分项打小分)。（3）各教研室把教师考评结果于每月底报教务处，教务处根据日常教学管理，学生评教等不同方面，对各教研室上报的每个教师的考评成绩进行审核，对测评结果不实者或应扣分未扣者，教务处将根据确凿情况减去或扣除不应得的分数。凡发现弄虚作假者除扣掉个人弄虚作假部分的得分，还要在该教师所在部门集体考评总分中扣除相当于弄虚作假部分得分的二倍的分数。

B、定量考核办法：定量考核根据学校制定的“德、能(岗位责任制)、勤、绩”的具体考核内容，每月由教务处具体负责教师考核，考核结果与当月工资总量挂钩，同时也作为年底评先选优的依据。 3、 奖金考核中的加分项目：

A、 获得荣誉和奖励加分：(1)国家级劳动模范、优秀教师、国家级科研奖、星火奖、教

学成果奖及其他正式命名的先进个人称号，加20分。(集体科研项目非主要负责人者记15分)(2)与国家级奖项相对应的省级奖得者，加15分。(集体科研项目非主要负责人者记10分)(3)与国家级奖项相对应的地(市)级奖获得者加10分。(集体科研项目中非主要负责人者记7 分)(4)校级先进教师、先进教育工作者、优秀、优秀党务工作者、年度考核优秀者、校级科研奖、校级教学成果一等奖，加5分。(集体项目非主持人者加3分)校级思想政治教育类、 文化活动类、体育活动类、教学科研类的单项活动获奖一、二、三等奖分别记3、2、1分， 教学大奖赛二、三等奖同此项一、二等奖记分。(说明：凡同年获得两个以上不同级别，而类别相同的奖只计算最高一级奖；同级别不同类别的奖励分别加分)。

B、 工作与贡献加分：(1) 教学工作量完成之外，又承担额外教学任务(无课时报酬)，

每课时0.5分。 (2)担任学生学马列小组导师、学生课外兴趣小组、文化社团辅导教师，活动经常、成绩明显，得到学生拥护，每人每学期加4分，特别优秀者可酌情加分。(3)经组织分派或自己主动开展的思想政治教育、文化科技等学术讲座或专业辅导，每次加2 分。(4)组织、指导、参与学校和系里重要工作和活动，贡献突出者，如社会实践活动、文化艺术节活动、重大竞赛活动等，根据付出努力的大小、时间、成效等可酌情加1—4分。(5)积极参加学校有关活动，为集体争得荣誉，做出贡献者，如参加演出、演讲、奉献性公益活动等，酌情加1—2分。(6)对青年教师传帮带工作扎实、成绩突出，得到公众承认者，加2—3分。(7)重点帮教后进生，确有明显成效的，加2—3分。(8)见义勇为，助人为乐典型事例，在师生中或社会上引起反响的，酌情加1—5分。(9)关心学校发展和系的建设，积极献计献策，提出建议和意见，得到采纳者，酌情加1—3 分。平时能自觉主动地管理和教育学生，在精神文明建设中扎扎实实做出贡献者，酌情加1 —3分。（10）个人实践能力提高显著并能运用到教学当中，学生动手操作能力提高明显，加5－10分。

C、 理论学习与科研积极性加分：(1)论文入选全国学术研讨会、报告会，加2分，获奖

酌情加3、4、5分。(2)论文入选全省学术研讨会、报告会，加1分，获奖酌情加2、3、4分。(3)论文入选学校学术研讨会、报告会，加0、5分，获奖酌情加1、2、3分。(4)论文发表在内部刊物上，加1分，发表在CN刊物上加3分，发表在核心期刊、报刊上加5分。(5)反映学校工作成绩的新闻、通讯稿发表在市级报刊 加2分，发表在省级报刊加4分，发表在报刊加6分。

五、常规考核的具体内容：

将常规考核的内容具体分为德、能、勤、绩四大部分，每部分各占100分，考核满分为400分。其中“德”主要指社会公德、思想道德、教师职业道德；“能”主要体现在岗位责任制和继续教育的日常考核当中；“勤”主要指考勤制度的考核，其中包括日常出勤、政治

业务学习出勤、会议出勤、集体活动出勤的考核；“绩”考核的主要方面包括教学成绩达标、科研成果、辅导学生获奖和分管工作成绩突出情况。具体内容见附表。

教职工考核细则（德）

项目 内 容 1.政治坚定，思想进步。 坚持认真学习、宣传马列主义、思想和理论，拥护党的路线、方针、，具有坚定正确的政治方向，自觉坚持四项基本原则；忠诚党和国家的教育事业，模范贯彻执行党的教育方针、。自觉遵守《教育法》、《教师法》、《职业教育法》等法律法规, 积极实施素质教育，促进学生在德、智、体、美等方面全面地发展。 分值 扣分标准 10 有违反四项基本原则的言行或不执行党的基本路线、方针、或不安心教育工作，违犯《教育法》、《教师法》、《职业教育法》等法律法规的行为，造成影响或有重大失误者扣3-10分。 2.敬业爱岗，乐于奉献。 忠诚于职业教育事业，爱岗敬业，教书育人。树立正确教育思想，全面履行教师职责。敬业爱岗，乐于奉献，9 积极主动承担教学任务，认真履行教师职责，恪守教师德 职业道德 ，职业信念从不动摇。 作为教师没有教师职业的光荣感、责任感和使命感，不能履行教师教书育人的职责，不能为教育事业奉献自己，斤斤计较个人得失者，扣3-6分 3.关心爱护学生，尊重学生人格。 热爱全体学生，尊重学生人格，公正对待学生，维护学8 生合法权益与身心健康。深入了解学生，严格要求学生，实行因材施教，实现教学相长。 不关心学生，对学生不管不问扣5分；语言或行动上有不尊重学生或污辱学生的行为扣3-6分；有排挤差生，体罚或变相体罚学生的行为者扣5分，造成影响者扣5-8分； 4.刻苦钻研业务，提高教学水平。 树立优良学风，坚持终身学习。不断更新知识结构，努力增强实践能力。积极开展教学研究， 努力改进教育9 教学方法，不断提高教育教学水平。探索职业教育教学规律，掌握现代教育教学手段，积极开拓，勇于创新。 不能够积极钻研所授课程，应付工作的扣1-5分；局限于所授课程，教学方法落后，实践能力薄弱，不能及时更新知识结构，创新教学方法，增强实践性者扣2-6分 5. 热爱集体，团结协作 尊重同志，胸襟开阔，相互学习，相互帮助，正确处理竞争与合作的关系，善于团结协作。维护集体荣誉，创8 建文明校风，优化育人环境。自觉维护集体利益，从不计较个人得失，个人利益和集体利益冲突时，前者让后者。积极参加学校各种公益活动，从不做损公利己之事。 同事之间有不团结的现象或有意、无意挑拨离间，无中生有，影响团结者扣2-6分。散布他人谣言，传播“小道”消息，散布不利于团结的言论，搬弄是非，制造矛盾，影响团结者扣4-8分。不热爱集体，对公共财产不爱惜，有损坏公物行为者扣5分；斤斤计较，影响工作者扣3分；对学校的各种集体活动或公益活动不参加或推辞的扣5分。 治学态度不严谨，敷衍了事，应付公事扣5-8分； 语言不文明，举止不端庄，授课不用普通话，扣2分；平实说话不检点，常说脏字扣2分；生活中铺张浪费，不注意影响，给学生造成极坏影响者，扣5分；着装不良，穿无袖或短袖、短裤、拖鞋等出入教学区，办公室者扣2-5分；作风不正，威胁、辱骂、殴打学校领导和教职工，参与黄、赌、毒活动造成影响者扣4-8分 不能够掌握教学规律，钻研教学方式，创新教学方法者扣2-4分，不注重学生能力培养，只传授课本知识，不能将理论和实践有机结合扣5分。 不遵守教学纪律，课堂行为不严谨，不按时上课，提前下课，上课期间抽烟，接电话、同学生聊天，对学生睡觉、说话、看小说等臵之不理，无故离开课堂者扣4分；上课之前备课不充分，教案不完整扣5分。 6.治学严谨，为人师表。 在教学中长期做到治学严谨，精益求精，注重言表风范，加强人格修养，举止文明，谈吐用语规范、优雅，教学8 态度端庄、大方，生活作风朴实、自然，维护教师形象，坚持以身作则。廉洁从教，作风正派，严于律己，乐于奉献。 7.遵循教育规律，注重教书育人。 在教学中遵循教育规律，勇于探索改革教学方法，不断提高教学艺术。热爱教育对象，注重学生能力培养，关心学生全面发展长期坚持教书育人。 7 8.遵守教学纪律，课堂行为严谨。 在教学中自觉遵守教学纪律，长期坚持认真进行课堂教学，授课按照大纲和教材，备课认真，教案完整。按时上下课，从无迟到或早下课现象。课前不饮酒，上课不抽烟。 8 9.讲究学术道德，创造学术氛围。 一贯坚持和讲究学术道德，除本人积极开展本专业的学7 术活动，还能带动他人不断开展学术 交流，从无抄袭、剽窃、伪造他人学术成果现象。 不讲求学术、职业道德，抄袭、剽窃、他人学术成果，扣5-7分 10.评卷认真公正、遵守考试纪律。 在历次考试中，自觉遵守考试纪律和命题原则，命题合理，分量适中，难易适度，从无泄题 、漏题现象发生。8 评卷公正认真，不给人情分，无错判、漏判、更改成绩现象。 11.工作纪律 ⑴学校为教师配备的微机用于教学使用，不准在上班时间利用电脑玩游戏、聊天及做与教学、学习无关的事情。 ⑵教师办公室是教师的办公场所，不准在办公时间在室内从事与学校教学工作无关的事情。 10 ⑶全体教职工要自觉遵守工作纪律，自觉维护安静的办公环境，不准在办公室内大声喧哗或做有碍其他教师正常工作的事情。 ⑷教师在办公期间不允许回宿舍。 不遵守考试纪律和命题原则，为追求及格率和优秀率，出题偏易，给学生泄题、漏题者扣4-8分；评卷不公正，故意压低或提高学生的成绩，该项不得分，有错判、漏判、更改成绩现象，扣1-5分 1.发现教师在办公时间利用微机上网聊天、打游戏等与教学无关的事情扣2-5分 2.教师在办公室做于学校教学无关工作，如接待同学、朋友等扣3分 3.在办公室大声喧哗，妨碍其他教职工工作的扣2-5分 4.在办公时间回宿舍休息或其他无关事情扣3分 有违法乱纪行为造成影响者扣5分。搞有偿家教、有偿补习者，有乱收费，给学生乱订资料者，向学生推销或变相推销各种商品扣3-8分，向学生索贿，利用学生为自己谋私利的，该项不得分，并取消年终评优资格。 12.遵纪守法，洁身自好。 模范遵守党纪国法和自觉遵守学校的各项规章制度，对违法犯纪现象和不文明的行为敢于做 斗争。 8 教职工考核细则（勤）

项目 内 容 分值 扣分标准 1.出勤 ①工作时间: 上午8：00-11：50，下午2：30-6：00（冬季1：30-5：00）。 ②签到:教师每天上班、下班均需签到(上下午各两次)，签到地点：办公室。 教职工应亲自签到,帮助他人签到或接受他人帮助签到者, 按迟到计。 ③上课：教师上课要准时，不迟到，不早退、不拖堂。教师上课要提前5分钟到教室。 ④公出:公出需得到分管校长的批准,并到办公室登记。 ⑤请假: 任何假期都需请假 1.事假：先填写事假单，事假半天以内由日教研室批准，一天以内由教务处批常准，一天以上由主管校长批准。 50 出病假：以指定的医疗单位开具的病勤 明单为证，在三天内经教务批 准，三天以上由分管校长批准。 未经批准以旷工处理。如有紧急情况，勤 不能事先请假，应在两小时以内电话通知主管领导，并在上班当日补办手续，否则以旷工计。 ⑥迟到、早退: 迟到早退线: 上班上午8：00、下午2：00以后到达，视为迟到，下班上午11：45、下午5：30以前离开,视为早退 ⑦就寝：晚上9：50之前，应及时赶回宿舍就寝。 2. 旷工： 教职工无故半天不上班者，视为旷工。 2.政治业务学习出勤 为提高教师政治思想觉悟、教学管理能力、教学业务水平。促进教育教学质量的提高，每位教师都有义务参加政治业务学习。参加业务学习必须准时，并作好笔记，会后写好心得。学习时，不做与学习无关的事。 1、签到不及时或忘记签到，每次扣1分。 2、有上课不正点、不能及时到教室，下课早退、拖堂行为扣2分；经常上课不正点，下课拖堂，学生意见大扣4分。 3、因公事外出也应办理请假手续，未办理手续的扣2分。 4、私事请假累计一天扣2分；病假累计一天扣1分，请假后不及时销假扣2分、不销假者扣4分。 5、迟到细则: A: 迟到 0-15分钟/次,扣1分 B: 到16-30分钟/次,扣2分 C: 迟到30-60分钟/次,扣3分 D: 迟到一小时以上者扣5分 6、早退细则： A: 早退 0-15分钟/次,扣1分 B: 早退16-30分钟/次, 扣2分 C: 早退30-60分钟/次, 扣3分 D: 早退一小时以上者扣5分 7、每天9：50之前不能回宿舍就寝，影响值班老师工作的，扣3-5分。 8、旷工细则: A:旷工一天，扣10分； B:旷工两天，扣20分，取消年终评优资格； C:旷工三天，扣30分，取消一切评选资格； D:旷工超过一周以上者，做辞退处理。 15 1、迟到早退，每次扣1分，无故缺席一次扣4分， 2、学习期间，不关闭通讯工具、无视会议或学习纪律、讲小话等一次扣3-8分。 3、学习期间不做笔记，学习后不能写出个人总结扣3-15分 4、无故不参加业务学习扣10-15分。 3.会议出勤 与会人员必须准时参加，不迟到，不早退，不20 无故缺席，因公、因事、因病必须提前请假。 1、迟到早退，每次扣1分，无故缺席一次扣2分， 2、会议期间，不关闭通讯工具、无视会议或学习纪律、讲小话,无故出入会场等行为,每次扣3-8分。 3、学习期间不做会议记录，扣2-10分 无正当理由不参加集体活动者扣5-10分。 迟到早退，每次扣2分 不能及时、有效、负责任的完成分配任务，扣5分 4.集体活动出勤 积极参加学校、各单位、各部门组织的集体活动，不迟到，不早退，服从分配，按时完成集体活动各项任务。 15 教职工考核细则（绩）

项内 容 目 分扣分标准 值 及格率:80%，低一个百分点扣1分，高一个加1分。 优秀率:30%，低一个百分点扣1分，高一个加1分。 15 提高率:每学期3%。低一个百分点扣1分。高一个加1分。上述三项必须有一项达标，否则不得分。 (1)国家级劳动模范、优秀教师、国家级科研奖、星火奖、教学成果奖及其他正式命名的先进个人称号，加20分。(集体科研项目非主要负责人者记15分) (2)与国家级奖项相对应的省级奖得者，加15分。(集体科研项目非主要负责人者记10分) (3)与国家级奖项相对应的地(市)级奖获得者加10分。(集体科研项目中非主要负责人者记7 分) 20 (4)校级先进教师、先进教育工作者、优秀、优秀党务工作者、年度考核优秀者、校级科研奖、校级教学成果一等奖，加5分。(集体项目非主持人者加3分) ⑸校级思想政治教育类、文化活动类、体育活动类、教学科研类的单项活动获奖一、二、三等奖分别记3、2、1分， 教学大奖赛二、三等奖同此项一、二等奖记分。(说明：凡同年获得两个以上不同级别，而类别相同的奖只计算最高一级奖；)。 1.教学成绩达标。 绩 3.获得各种荣誉称号、比赛、研究获得奖励。 4.课题研究、课件制作或教学论文等获奖。 (1)入选全国学术研讨会、报告会，加2分，获奖酌情加3、4、5分。 (2)入选全省学术研讨会、报告会，加1分，获奖酌情加2、3、4分。 (3)入选学校学术研讨会、报告会，加0、5分，获15 奖酌情加1、2、3分。 (4)发表在内部刊物上，加1分，发表在CN刊物上加3分，发表在核心期刊、报刊上加5分。 (5)反映学校工作成绩的新闻、通讯稿发表在市级报刊 加2分，发表在省级报刊加4分，发表在报刊加6分。 辅导学生参加劳动保障系统、教育系统认可的各种竞赛获区、市、省、国家级一、二、三等，团体分别记5、4、3分；8、7、6分；12、10、8分；20、30 16、14分；个人分别记4、3、2分；7、6、5分；10、9、8分；18、15、12分。不得奖只记名次的，1名按一等奖记，2-3名按二等奖记，4-6名按三等奖记。7名以后顺延下一级别计算。 (1) 教学工作量完成之外，又承担额外教学任务(无课时报酬)，每课时0.5分。 (2)担任班主任，工作合格者，每学期加6—8分，优秀班主任12分。 (3)担任学生学马列小组导师、学生课外兴趣小组、文化社团辅导教师，活动经常、成绩明显，得到学生拥护，每人每学期加4分，特别优秀者可酌情加分。 (4)经组织分派或自己主动开展的思想政治教育、文化科技等学术讲座或专业辅导，每次加2 分。 (5)组织、指导、参与学校的重要工作和活动，贡献突出者，如社会实践活动、文化艺术节活动、重大竞赛活动等，根据付出努力的大小、时间、成效20 等可酌情加1—4分。 (6)积极参加学校有关活动，为集体争得荣誉，做出贡献者，如参加演出、演讲、奉献性公益活动等，酌情加1—2分。 (7)对青年教师传帮带工作扎实、成绩突出，得到公众承认者，加2—3分。 (8)重点帮教后进生，确有明显成效的，加2—3分。 (9)见义勇为，助人为乐典型事例，在师生中或社会上引起反响的，酌情加1—5分。 (10)关心学校发展和系的建设，积极献计献策，提出建议和意见，得到采纳者，酌情加1—3 分。平时能自觉主动地管理和教育学生，在精神文明建设中扎扎实实做出贡献者，酌情加1 —3分。 5.辅导学生获奖。 6.分管工作成绩突出。 教职工考核细则（能）

教师岗位职责制

岗位 岗位职责 一、备课要求： 1.根据教学目的和教材特点，联系学生实际，组织和处理教材；每次课均需标明重点难点的具体教学策略。 2.根据教学内容及其特点，选择适当的教学方法，重在基本知识和基本技能的培养和训练，教学方法突出技校教学特点。 3.教案内容要与进度计划相吻合，实际教学与进度上下相差不得超过四节；一次课一个教案不得重复使用旧教案。 4.不同教学内容，不同课型，不同学科可灵活编写符合教学需求的教案允许不同风格不同格式。但必须保证： 首页填写规范； 教学过程完整，纲目清楚，有小结，有作业布臵，内容充实。 分数 100 扣分标准 1. 教案未标明重点、难点扣3分； 2. 教学方法及教学内容没有突出技校教学特点扣2分； 3. 教学内容与进度计划相差超过四节扣2分； 15 4. 教学使用旧教案扣3分； 5. 教案书写不规范扣2分； 6. 教学过程不完整，纲目不清楚扣3分； 7. 无小结、作业布臵扣2分。 教 师 二、课堂要求： 1.按教学进度以计划教学，有教案，备课充分。 2.教学方法得体，对教学重点，难点的处理适当，因材施教，理论联系实际。 4、板书要求条理清楚，规范，板书设计合理。 5、教师上课要做到仪表大方，课堂语言一律采用普通话。 6、及时登记教学日志，内容详实（包括章节，教学内容，作业布臵及学生出勤，组织纪律等）。 7、上课不得迟到，早退和随意拖堂。 20 1. 上课无教案，备课不充分扣3分； 2. 教学难点、重点不处理或处理不当扣2分； 3. 板书不清楚，不规范酌情扣1—5分； 4. 不用普通话授课酌情扣1---5分； 5. 教学日志不及时登记扣1分； 6. 教学日志内容不真实、不全面扣2分； 7. 上课迟到、早退、拖堂每项扣1分。 三、作业布臵及批改： 1.根据课程特点布臵适量作业。 2.作业批改应及时，认真，要求全 批全改，每次批改记录（包括评分，作业情况分析等）。 3.平时成绩登记表每月1号上交教研组及教务处检查。 10 1. 作业批改不及时扣1分； 2. 作业批改不认真，无批改记录扣2分； 3. 成绩登记表未按时上交扣3分。 四、辅导： 1.教师应当根据课堂教学及作业批改中发现的问题有目的地辅导，如集中解答疑难、指导思考方法、端正学习态度。注意给缺课生、后进生补课，重点辅导。 2.除课前、课后零星辅导外，教师要认真作好学校安排的自习辅导。 10 1. 无故不完成学校布臵的辅导任务查实一次扣5分； 2. 补差无教案扣5分； 3. 自习辅导对学生存在的学习问题无记录扣2分。 1. 任课教师未在规定时间内出好试卷扣5分；未及时上交出好的试卷扣1分； 2. 试卷出题不达要求扣5分； 3. 监考不严格，学生违反考试纪律不予管理扣5分； 4. 未在规定时间内批改完试卷并作好成绩统计扣2分； 5. 未及时上交成绩统计扣1分。 1. 任课老师私自调课扣2分； 2. 未上报需要调换课程耽误正常教学扣3分； 3. 未经批准调课扣2分。 1. 未按要求参加有关活动或未及时上报有关材料，有一次扣5分， 2. 撰写经验总结不切合实际，不及时上交扣2分。 1. 未制定教学计划或上交不及时扣2分； 2. 学期教学工作总结未做或未及时上交扣2分； 3. 教学工作总结不符合要求扣2分； 4. 没有针对存在问题提出改进措施扣3分。 1. 推卸责任扣5分； 2. 推委学校布臵的任务、拖拉工作扣5分； 3.不负责任，工作敷衍了事扣10分。 五、成绩检查: 1. 任课教师在规定时间内出好试 卷，送教研组长审核签字后交教务处。 2. 监考教师要严格按照考场规则认真监考,10 切实抓好考风。 3. 任课教师应在规定时间内批改试卷，并做好成绩统计，及时上报教务处。 六、课程调度: 1. 教师需按教务处排定的学期课程表按时上课,不得私自调课； 2. 教师因公、因私或因病等特殊情况需调换 课程授课时间的需上报教研室，教务处批准后办理，应从严控制。 七、教科研工作的要求：积极参加各种教育教学改革实践，参与学校课题研究，认真撰写经验总结、论文、论著等。 10 10 八、教学计划与总结情况： 1.能认真制定贯彻教学计划; 2.学期教学任务完成后,任课教师要写出学期教学工作总结. 3.教学工作总结要反映出教学进度计划完成情况,学生成绩与统计分析,安全文明实习等情况,对存在问题提出改进措施. 10 九、积极完成的其他工作任务； 不得拖拉，要保质保量完成工作。 5

值班人员岗位责任制

岗位 工作职责 1、值班教师负责全校范围的值班工作，值班时配戴值班标志，填写好值班记录，并将当天值班情况及时向领导及全校师生反映。 2、督促、检查学生教室、宿舍卫生。 3、值班教师在上课和晚自习开始后到班级点名，记载缺席学生姓名，查明原因。 4、9：30（冬季8：50）晚自习结束后先巡视教室，检查各班关窗、关灯、锁门情况，然后协助检查就寝情况，特别是男生寝室每晚必须检查。 5、值班人员要认真负责，经常巡视校园，中午、晚上尤其应加强巡视，不可擅离职守。 6、负责学校安全保卫工作，每天学生上课前，务必清查宿舍，上课期间，确保宿舍大门关闭，做好防盗工作。 7、负责早晨5：45开门，6：00放音乐，6：10放广播体操，6：30放新闻，7：00放英语。7：30关音响，晚上9：50（冬季9：00）关门。 8、次日7：45，值班教师在办公室，办公室将前天信息汇总后，将值班记录交下一位值班教师。 分数 扣分标准 发现一次没有佩戴值班标志，扣1分，没有填写值班记录，或值班记录不全扣2分。 教室、走廊、楼道、宿舍等的卫生状况不好，没有组织学生打扫或组织不力的扣1分。 发现一次学生不在教室，值班教师不知学生去向的每人次扣1分。 9：30之后未巡视教室，教室门窗未关着扣1分，没有检查宿舍，或检查不完全，宿舍每缺一人次扣1分。 中午原则上不休息（特殊情况除外），凡擅离职守的，扣2分。 发现宿舍大门在上课期间未关的，一次扣1分，出现被盗情况，值班教师未能及时发现，扣5分，出现学校被盗，造成学校重大损失的，年终考核一票否决，并进行相应处罚。 不能准时开门、放音乐、广播体操、新闻、英语、关音响，发现一次扣1分，晚上9：50（冬季9：00）未能清查宿舍、关大门每次扣1分。 钥匙丢失一把扣1分，全丢失该项不得分，值班记录、值班牌丢失扣5分。 微机出现问题未能及时处理或反映扣1分，导致严重后果的扣5分，无正当理由不开放微机室扣5分，上机收费账目出现问题扣2分，上机学生少登记一次扣1分，无故擅自离岗每次扣1分。 每出现一次纰漏扣1分。 10 10 10 值 班 人 员 10 5 10 15 10 9、负责周五晚上、周六、周日微机室学生上机的管理工作。 15 10、完成领导交办的其他工作。 5

办公室岗位责任制

岗位 办 公 室 工作职责 1、负责起草综合性文件、材料、总结，年内达到行文、文字材料符合领导要求，根据领导意图，及时上报每月工作安排。 2、负责文件的登记、传阅、催办、保管工作，建立收文登记制度，严格控制传阅范围，提高公文运转效率，不压文、拖文。 3、负责档案资料的收集、整理、立卷、归档等手续。并做好保密工作。 4、负责公章的保管和使用，负责开具业务介绍信及其它证明。每次使用公章，要经领导批准，使用人登记，不得假借学校名义用公章为个人谋私利，不得私自带公章外出。 5、负责学校重要会议的会议记录，要字迹清楚，内容详实、及时有效。 6、负责微机室的管理工作，微机出现问题，及时上报、解决，注意日常维护，定期检查，确保用机安全；做好学生上机登记记录。 7、负责办理各类文件、信函、报刊的征订、收发、保管工作。 8、负责学校文件打印、复印工作，及时检查打印机、复印机的运行状况，合理安排打印或复印，并做好用纸记录，不得随意增加打印、复印份数，尽量避免文件重印。未经领导批准，不得对外打印、复印。 9、负责行政接待工作，对外来办事人员起身迎送，热情周到，以良好的素质展示学校形象。 10、负责学校办公室、教室的钥匙管理工作。 分数 扣分标准 8 起草文件下半年达不到标准扣2分；工作安排漏报、拖报一次各扣1分。 文件登记、传阅、回收不及时每次扣1分；压文、拖文扣1分；少登记一次扣1分；丢失文件该项不得分。 收集不全、整理杂乱、不及时扣2分，丢失档案、泄密造成学校重大损失，年终考核一票否决。 使用公章少登记一次扣1分，私用公章扣3分；私自带公章外出扣3分；丢失公章年终考核一票否决；办事不严谨扣1分。 字迹不清，内容不详扣1分；少记漏记一次扣1分。 微机出现问题未能及时解决扣1分，不能定时检查微机，造成严重后果扣2分；学生上机登记记录不全臵之不理扣1分。 征订不及时、收发有误，保管不善，分发不及时每次扣1分。 打印机、复印机出现问题，未能及时排除故障，耽误工作扣1分，记录不全，纸张数目出现差错扣1分，随意增加份数扣1分，未经领导同意，对外打印、复印扣2分。 7 5 7 5 7 5 7 5 来访人员每次提出一次不满扣1分 钥匙管理混乱扣1分，钥匙丢失，扣5分，造成严重后果的，年终考核一票否决。 教室、宿舍出现安全隐患，未能及时处理，扣2分，出现安全事故，造成学校重大损失，年终考核一票否决，并实情况给予处罚。 5 11、负责教学区安全工作，每天协同值班教师负责学校、宿舍的安全工作。 5 办 公 室 12、负责网站维护、管理、更新，防止黑客攻击，及时备份学校网站信息，更新学校新闻。 7 对学校网站维护、更新不及时，扣1分，不能及时备份网站信息，造成网站信息丢失的，扣3分。 协调不当、不及时造成学校教学事故，影响其它工作，造成学校损失的每次扣2分，造成重大经济财产损失，年终考核一票否决。 电话记录不完全、不及时，通知不及时、不到位各扣1分。 打字速度上半年不达标扣1分，下半年不达标扣2分，正确率不达标扣1分。 每出现一次纰漏扣1分。 每出现一次纰漏扣1分。 13、负责各科室、教研室的协调工作。 7 14、负责校长办公室的电话记录和通知。 15、负责文件打印工作，年内达到70字每分钟，出错率控制在2‰之内。 16、负责校长办公室、办公室的卫生清洁工作 。 17、完成领导交办的其他工作。

5 5 5 5 教务处岗位职责制

岗位 岗 位 职 责 分数 100 10 扣 分 标 准 教 务 处 1.每学期前根据学校的实际教学和实习安排,组织制订和修订下一学期的教学计划，规范地执行教学计划，合理地编制各学期的教学进程表、校历、教学任务安排表、课表、考试安排表；教学工作正常,平稳的进行，定期对学生的学习情况进行考查(每学期两次),然后根据学生的学习情况合理的修正教学计划。 2.组织教行，狠抓课堂教学管理和以教学管理职能部门为主体的教学行政管理，组织制订教学工作制度规程，保证对各教学环节认真组织实施；每周一次的对各个教研室的教学情况进行了解,及时发现教学中出现的情况,给出合理的建议；每月一次全校教师的教学和管理会议,集中反映和解决全校的教学和管理方面的问题.；每半学年做一次总结,并对下学年的工作提出建议和合理的计划（会议记录、总结均以书面形式上报）。 3.每学期开学前组织各专业制订教学大纲（课程标准），根据实际的教学情况,制定合理的教学考查制度,保证大纲齐全、规范，加强对教学文件的管理。 1.未组织、安排教学任务、课表、考试安排表扣5分； 2.安排教学工作不能正常、平稳的进行扣5分； 3.对学习情况考查少一次扣2分； 4.修正计划不及时扣2分。 1.没有完成组织教学扣5分； 2.组织教学不合理、不科学扣5分； 3.管理教学达不到要求,根据情况扣15 2---10分； 4.督察不力扣3分； 5.调查、会议缺一次扣2分； 6.总结不符合要求扣2分。 10 1.不及时组织拟订教学计划耽误正常教学扣5分； 2.不及时检查审核各教研室大纲扣5分。 教 务 处 4.组织抓好教学各环节的质量管理，进行教学常规检查：每月一次听课检查、教案检查、作业批改、自习辅导检查、教学进度检查及课时统计，并写出书面总结；开展教学评估工作，每月一次收集师生对教学工作和教学质量的意见(包括学生对老师教学方法的看法和老师对所任课程和学生的认识)，针对存在的问题，提出教学工作的对策，以书面形式上报。 5.根据教学工作的现状和教改的需要，对教师的思想政治工作和业务活动、师资培训提出具体建议；每学期至少组织3次政治学习，学习记录以书面形式上报。 6.主持教务处工作，制定和组织实施教务处工作计划，钻研有关管理研究，逐步提高教学管理水平；负责教师日常考核：检查并考核各岗位职责的执行情况，提出奖惩意见，并于学期末做出工作总结。 7.指导各教研室主任和班主任对全校的教学进行日常管理，并对各专业教学工作进行业务指导和监督检查。 8.负责制订学校教学管理的长远规划和年度工作计划。负责教务处的部门建设、人员配备和年度考核工作，并以书面形式上报。 9.协助学生处的工作；负责好早操后的讲话，每周至少三次早操后的讲话，传达学校的各项指示精神。 10. 执行学校交给的各项任务及临时性的工作。 1. 2. 3. 15 4. 未进行常规检查扣10 分 ； 常规检查少一项扣2分； 未收集学生对教学意见扣5分； 针对存在问题没有及时提出对策或者解决方案扣5分； 5. 未以书面形式上报扣5分。 1.组织政治学习少一次扣2分； 10 2.未提出教师培训建议扣5分； 3.未上报学习记录扣2分。 1.未制定教务处工作计划扣10分； 2.考核各岗位职责执行不严格扣5分； 10 3.未做出工作总结扣10分；未交或者迟交工作总结扣5分； 4.考核不公平公正扣5分； 1.没有按时、按要求进行教学管理扣5分； 10 2.对各专业教学未指导性管理或者没有进行监督检查扣5分； 1.计划不明晰、合理扣3分； 2.没有及时拿出具体的实施方案扣510 分； 3.计划没有制定、上报扣10分。 1. 少一次讲话课扣1分； 2. 对学生处的工作不支持，不配合扣2分。 1. 不及时执行学校安排的任务扣2分； 2.完成工作达不到学校要求扣2分。 5 5 学生处岗位职责制

岗 位 岗 位 职 责 分数 1 0 0 5 1. 2. 3. 4. 扣 分 标 准 1.负责制定全校学生日常学生管理的工作文件，并组织实施；能及时制订本学期工作计划，并按时上交。 学生日常管理文件不全扣2分； 组织实施不严格扣2分； 工作计划未做扣2分； 工作计划不及时上交扣1分。 学 生 处 2.负责全校学生的考勤统计，每月统计汇总一次，并根据分析考勤情况提出意见及对策；同时负责学生学年鉴定工作。 10 1. 没有统计汇总扣2分 2. 没有针对统计情况分析提出意见扣3分； 3. 学年鉴工作没有及时开展扣2分。 1. 少开一次扣1分； 2. 选拔学生会干部不公正、公平扣2分； 3. 会议没有记录扣2分。 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4. 没有协助工作扣2分； 没有提出学生管理意见扣2分； 监督、检查不力，不负责扣2分； 监督失职扣5分。 对学生社团没有登记扣2分； 学生社团不审核就上报扣2分； 社团发展不健康扣5分； 每月未对社团调查记录扣2分。 3.能做好对学生会干部的选拔、培养和指导工作，经常了解校风，学风情况。每周组织1次全校学生干部会议，会议有记录。 10 4.协助制定或修订有关学生教育管理、宿舍管理等方面的规章制度，并负责监督检查。 5 5.负责学生社团的登记、审核和上报工作，10 并指导社团的工作，保证其积极健康发展；每月对学生社团调查登录一次，并上报学校学生处。 6.负责学校各类学生课外活动计划的管理、10 指导和协调工作，并负责组织实施；课外活动要有计划，根据学校的实际情况（现有设施）组织开展。 7.能科学、规范管理学生，无重大违纪违法10 现象发生。协助做好违纪学生的处分及思想教育工作。 1. 组织课外活动干扰正常教学扣2分； 2. 组织课外活动不切合实际扣2分； 3. 课外活动出现事故扣5分。 1. 发生重大违纪违法现象，扣5分； 2. 违纪处理不当、思想工作做不到位酌情扣1—3分； 8.负责住宿生的教育工作，负责宿舍各层面的管理 并对学生宿舍出现的大的突发事件上报并进行紧急处理。每月一次宿舍舍长工作会议。 10 1. 舍长工作会议未召开扣2分； 2. 对于紧急突发事件没有及时上报扣5分； 3. 紧急事件未及时制止紧急处理扣5分； 4. 宿舍各层面出现管理漏洞造成事故扣5分。 1. 缺操一次扣1分， 2. 早操情况不好酌情扣1—3分; 3. 谈话课少上一次扣1分。 1. 教学区卫生不合格，地面出现纸屑、方便袋等垃圾扣0.5分； 2. 宿舍区内大厅发现有垃圾、洗刷间脏乱扣1分； 3. 整体卫生差扣2分。 9.每天的早操，认真组织学生参加，纪律严5 明、秩序井然；同时上好早操后的谈话课，每周至少3次。 110.教学区：教室干净明亮，地面无纸屑，桌10 面整齐，无卫生死角；走廊、楼梯干净，无纸屑等杂物，墙面洁净；宿舍区：宿舍内地面干净，大厅地面洁净无垃圾，洗刷间干净无杂物及堆洗衣物，楼梯干净无纸屑、方便袋等垃圾，墙面洁净。 11..经常深入班级、深入学生，关心学生的学习、生活，及时了解并汇总研究学生思想动态，每周进行一次思想调查，结合实际进行各种形式的教育工作。 12.积极完成学校安排的其他工作任务。 10 1.不经常深入班级、深入学生，不关心学生的学习、生活，学生意见较大者.扣5分； 2.调查少一次扣1分； 3.调查无记录、分析扣2分 3. 推卸责任扣5分； 4. 推委学校布臵的任务、拖拉工作扣5分； 5. 不负责任，工作敷衍了事扣5分。 5 教研室岗位职责制

岗位 岗 位 职 责 分数 100 扣 分 标 准 1.聘用人员教师、同事不能协作，说长道短，影响团结的扣2分； 2.教研室内部不团结扣5分； 3..没有起到模范带头作用扣2分 1.未组织业务学习扣5分； 2.业务学习每少一次扣2分； 3.学习笔记每少一次扣1分，教师个人未建立学习笔记每人次扣0.5分； 4.学习内容明显滞后，不符合教学实际需要根据情况酌情扣2—4分； 3..学期末教师水平没有明显提高每人次扣２分； 1. 未及时拟订教学计划扣3分； 2. 未及时拟订、实施教学大纲扣3分； 3. 教学计划、大纲不合理、不科学扣2分； 1.选聘授课教师中不负责任扣5分； 2.安排教学任务不及时不合理扣5分； 1. 未组织集体备课扣3分； 2. 未检查教师批改作业情况扣3分； 3. 检查作业少一次扣2分； 4. 对作业情况未提出改进意见扣2分； 1.坚持四项基本原则，坚持把教学放在首位，5 热心集体工作，团结和关心本教研室教师，带头搞好教学工作和科学研究工作； 2.组织教研室全体教师学习专业科学知识，钻5 研业务，不断提高教学和学术水平：业务学习、每月至少组织四次，实践学习至少三次，学习内容必须符合学科的发展趋势，适应教学的需要；学习笔记要认真、完整。 教 研 室 3.根据专业教学计划，制订本教研室的课程授 课计划，组织教师拟定、实施教学大纲，选主 用或编写教材，制订实验或实习方案； 任 10 4.协助教务处选聘授课教师，安排教师的教学10 任务； 5.搞好开课教师的备课、讲授、实验、辅导、10 课堂讨论、批改作业等教学环节的管理工作；每月组织集体备课至少一次，检查老师批改作业情况不少于两次，并提出改进意见； 6.组织开展教学研究，互相听课，交流教学经验，改进教学方法，提高教学质量；每学期至少组织听课、经验交流会三次；并撰写教学经验总结； 7.在学校领导下积极开展课程和专业建设与评估工作； 10 1. 组织听课少一次扣3分； 2. 经验交流会少一次扣3分； 3. 教学经验未写扣3分； 1. 开展工作不及时、达不到要求扣1—5分。 2. 专业建设未达到预定目标根据情况扣1—5分； 1.考试大纲未制定扣2分； 2.未能及时完成考试命题扣3分； 3.影响考试造成教学事故扣5分； 4.成绩评定及分析报告不明确扣2分。 1. 开展科研活动少一次扣2分； 2. 开展科研活动不明显扣2分； 3. 未开展学术活动扣2分。 1. 未提出计划和建议扣2分； 2. 未及时提出计划和建议扣1分； 3. 学期内学生未能达到实习教学目标每人次扣1分。 1. 提出无计划性不合乎实际扣2分； 2. 落实不到位扣2分 1. 考核不公平、公正扣5分； 2. 未提出晋级和奖惩意见扣5分 1.教研室的档案材料丢失一件扣2分； 2.教研室教学材料整理混乱扣2分； 3. 每学期末没有对教研室教学材料整理、更新扣1分； 4. 学科建设没有进行总结成果 及发展目标扣5分； 5 8.抓好课程考核工作，制定考试大纲，积极进行题库建设，学期末前两周组织好考试命题、成绩评定及教学质量分析； 5 9.进行科学研究工作，开展各项学术活动，提高学术水平；每学期不少于两次科研、一次学术活动； 10.协助抓好实习工作的建设，根据课程内容需要，提出实习建议，年内保证学生达到各项实习教学目标。 5 5 11.提出、落实教研室教师的培养和进修计划，5 搞好教师队伍的梯队建设 12.对教研室人员进行考核，根据工作成绩、业务水平、工作态度，向学校领导提出晋级或奖惩建议； 10 13.搞好教学档案建设，积累、整理、保存好15 下列档案资料：(1)颁发的教学工作文件；(2)本教研室工作计划及课程教学活动计划；(3)课程教学大纲；(4)课程的基本理论、基本知识、基本训练的内容、要求及实施方案；(5)教学日历及备课资料；(6)教学研究讨论记录及资料；(7)教学检查分析、总结材料；(8)师资培养计划、实施、总结材料；(9)科研学术交流及教师个人的科研成果材料；(10)实验室建设材料；(11)试题汇集和试题库建设资料；(12)本教研室组织活动的资料；(13)其他有关资料。 14.完成学校交给的各项任务及临时性的工作。 5 1. 不及时执行学校安排的任务扣2分； 2.完成工作达不到学校要求扣2分。

班主任岗位职责制

岗 位 岗 位 职 责 一、掌握学生基本情况，关心和爱护学生 1.从新生入校起，就要了解他们的思想、学习、家庭、健康以及他们的特长、兴趣、爱好等，要建立学生基本情况登记册。 2.要经常了解学生的思想、学习、生活情况，了解社会上的一些思潮在学生中的反映，随时了解和解决在学生中存在的思想认识问题；每月分析和研究学生思想一次，使思想教育具有针对性。 二、制定班级工作计划，完成班级管理目标 根据学校对学生政治思想教育和管理工作的要求，对学生的思想工作、政治学习、日常管理、社会活动、文体活动等工作，每学期开学时要作具体计划和安排，并采取相应措施，有条不紊地进行工作。(工作计划一式2份，一份交学生处，一份自己保存。 分数 100 扣 分 标 准 1. 未建立学生基本情况登记册扣5分； 2. 每周未开展学生思想交流活动扣1分； 1 0 3. 每月书面分析一次学生思想状况，未做分析扣2分 1. 未制定班级工作计划扣5分 2. 上级管理工作计划不及时扣2分 1 0 3. 制定的工作计划不符合本班实际、没有针对性，根据脱节情况扣1—5分。 三、负责学生的政治思想工作 1. 每月组织讨论会一次，否则扣11.根据学校对学生政治学习的安排和要求，结合学分； 班 生思想实际，有的放矢的抓好学习，组织自学和2. 未做先进生和后进生的工作扣1 讨论。每月一次(可利用班会)。 1 0 分； 2.班主任对学生应做深入细致的思想工作，特别是3. 对后进生的转化不做记录扣2分。 主 要做好先进学生和后进学生的工作。对后进生的 转化要做好记载。 四、负责所管班级的学风建设，坚持不懈的抓好学1. 每周随班听课、抽查作业、查晚任 风 自习少做一项扣1分； 1.每周对所管的班级至少随班听一次课，抽查一次2. 两门以上任课老师反映课堂纪律作业，查三次晚自习情况； 不好或一周反映三次以上扣1分； 2.严格课堂纪律，严禁上课捣乱、破坏教学秩序。 3. 违纪情况没有及时查明原因、及3.每天都要掌握学生的到课情况。要严格请假制度，时处理扣2分； 对无故缺勤的学生，要及时查清原因，并进行相4. 对于违纪达到纪律处分的学生没应的处理。要采取措施，保证学生到课率在90%有及时上报扣2分；违纪达到纪以上。 律处分未上报并造成严重后果的2 0 4.每周末要认真填写学生考勤汇总表，并审核，签扣5分； 字，送交学生处。对旷课累计达到纪律处分的要5. 每月没有汇总学生意见扣1分；及时上报 并提出处理意见。 没有上交学生反馈意见扣1分；5.要随时与任课教师、学生家长联系，了解学生情未上交学生反馈意见并造成严重况，对缺勤多和成绩较差或有试读可能的学生要后果扣3分； 及时教育。要了解学生对教学的意见并及时反馈6. 未做学生考前纪律教育扣2分；给有关部门，每月汇总一次学生对学校管理及教考风不端正，考试作弊及违反考学的意见反馈上交教务处。 场纪律的行为，每人次扣0.5分。 6.要加强遵守考试纪律的教育，端正考风。 五、负责学生的日常教育与管理工作 1.班主任必须有计划地组织好所管班级每周一次的班会活动。 2.负责学生干部的培养，每月至少召开两次干部会。认真指导班团干部开展好班级工作，充分发挥班团干部的作用，努力培养学生自我教育、自我管理、自我服务的能力。 3.负责学生参加学校各种活动或集会的纪律和考勤。 4.负责学生日常行为规范的培养。坚持每天检查教室卫生，每周抽查二次寝室卫生和就寝纪律，经常抽查课间休息学生的表现。对检查发现或有关人员反映的不规范行为要及时处理。对严重违纪的学生，要整理出书面材料并提出处理意见及时上报学生处。 5.随时对学生进行遵纪守法教育。根据学校规章制度对违纪学生及时、公平、公正处理。 6.根据规定，负责组织学生的评先工作。负责所管学生综合质量评价的有关工作。 7.负责学生的操行等级评定、操行鉴定、毕业鉴定等工作。 8.指导和帮助学生积极参加文体活动和各种健康有益的社会活动，加强学生能力和素质的培养。 9.配合校财务部门清理学生欠费情况。管理和使用好集体奖学金和班费。 六、负责学生的安全教育与管理： 要认真落实学校各项管理措施。对所管班级的学生安全教育与管理负全责。对经常晚归和夜不归宿的学生要配合公寓查清原因，并进行批评教育和提出处理意见。 七、事故：学生出现打架斗殴、人身伤害、意外事故等突发事件，相关的班主任必须及时到场参与制止、调查和处理。学生生病住院，班主任要及时与家长联系，并在家长到校之前安排好护理。 1. 2. 3. 4. 20 未建立班主任工作日志扣2分； 班会少开一次扣1分； 班干部会议少开一次扣1分； 学校各类活动及集会一次未进行组织和考勤扣1分； 5. 教室卫生检查，寝室卫生、纪律抽查，每项少一次扣1分； 6. 检查、抽查发现不合格未及时处理扣2分； 7. 处理学生违纪不及时、公平、公正扣2分； 8. 未组织评优、等级评定等工作扣2分 9. 不积极支持学生参加各种有益的活动，酌情扣0.5--1分； 10. 协助学校财务部门清理学生欠费不力扣0.5--1分； 11. 管理班级奖学金和班费帐目不明确、不公开扣1分。 10 1.未进行安全教育工作扣5分； 2.安全教育不深入人心扣1分； 3.有晚归、夜不归宿者每人次扣1分；发生事故年终考核一票否决； 5.未及时批评、处理晚归、不归者扣1分； 1. 班主任未及时到场制止、调查、处理扣5分； 2. 学生住院，未与家长联系扣5分； 3. 未安排好护理及相应的紧急措施就情况扣2—5分。 10 八、班级学习成绩：学习成绩及格率达到80%以上；优秀率在30%以上；学生及格率要要较之上学期3%。 5 1. 及格率、优秀率每降低一个百分点扣1分； 2. 学生提高率较之上学期低一个百分点扣1分。 九、完成学校交给的各项任务及临时性的工作。 5 1. 不及时执行学校安排的任务扣2分； 2.完成工作达不到学校要求扣2分。 实习科岗位职责制

岗位 工作职责 1、服从工作安排，积极承担安排的实习教学任务和其他任务。 2、担任学生的思想政治工作，深入了解学生的思想动态,发现问题及时解决。 3、主动协助实习单位做好学生工作,支持对方的合理管理,随时了解情况,并及时向对方通报。 4、按照实习教学大纲、教学计划和实习安排，做好实习教学的一切准备工作。负责制定整个实习点的工作日程安排、详细地实习计划。 实 习 处 5、培养学生掌握专业工种的基本操作知识与操作技能，在教学中做到四认真：认真备课编写教案、认真讲解和示范、认真巡视检查、认真考核记录，按质按量完成教学任务。 6、积极参加实习研究活动，掌握一套完整的实习规律，不断改进教学方法，及时提出实习建议。 7、真实、准确地评定学生的实习成绩，注重对学生的工程实践技能的训练和文明生产素质的培养。 8、爱护关心学生，学生下厂首先进行安全操作规程教育，宣布学生实习手册，防止人身设备事故的发生，确保安全。 9、坚守工作岗位，下班检查学生当天实习情况和设备保养，搞好交。。 10、完成领导交办的其他工作。 分数 10 扣分标准 不服从工作安排，扣1分；安排的任务未能及时有效完成，扣1分。 学生实习时旷课，实习教师未发现，或发现后未能及时处理造成不良影响的扣6-10分。 对学生管理不认真，扣3分，不能及时向实习工厂通报情况，造成实习事故的，酌情扣5-10分。 实习前准备不充分，实习工作日程安排不合理，实习计划不完全，各扣2分。 10 10 10 15 备课编写教案不完整、讲解和示范不到位，巡视检查不认真，对学生的操作错误不予纠正者、考核记录不全面或忘记考核，各扣1分。 10 在实习时总结不出意见，提不出建议的，扣2分。 不能真实评定学生成绩，扣1分；不注重学生实践技能的训练，实习没有完成教学大纲的要求，每人次扣1分。 实习前没有进行安全操作规程教育，扣1分；发现违章操作未立即制止，造成严重后果的，年终考核一票否决。 不能坚守工作岗位，迟到、早退扣1分，设备出现问题未能及时上报的，扣2分，设备出现严重问题，故意隐瞒的该项不得分。 每出现一次纰漏扣1分。

10 10 10 5 总务后勤处岗位职责制

岗位 工作职责 1、负责制定总务工作计划，及时总结，定期向校长汇报工作。 2、负责日常办公用品和专用材料的采购、保管、和发放工作，及时采购，按计划发放。 总 务 后 勤 处 3、负责学校设施和校舍、桌椅等校产的登记、管理、添臵，教育师生执行校产的使用和保管制度。 4、关心师生生活和健康，搞好师生伙食、饮水、防暑和取暖，提高服务质量，解决师生后顾之忧。 5、台风、大雨前，应对校舍普查，有危险情况则马上采取补救措施。常规性维修，一般在假期进行。负责教室、宿舍等常规性的维修。 6、负责有计划提前组织好办公、教学、维修、卫生等各种物品和设备的采购、保管和供给的工作。 7、对各部门要采取积极有效措施，防止任何形式的贪污和浪费。 8、负责安排新到学生的住宿问题，解决学生反映的教室、宿舍等学习、生活上的问题。 9、完成所在领导交办的其他工作。

分数 15 扣分标准 制定的工作计划和总结不全面各扣3分。 15 采购不及时、保管不善、发放有误各扣1分，物品丢失，造成经济损失的扣5分。 10 登记不全，管理不善，添臵不及时，保管不善，各扣1分。 15 伙食、饮水、防暑和取暖不到位，每项扣1分。 10 补救措施不及时扣1分，维修不及时扣1分，造成严重经济损失的该项不得分。 10 计划、组织不利的，扣2分；设备采购、供给不及时扣1分。 10 对各部门采取措施不得力，扣1分；出现浪费情况，扣1分；出现贪污情况，该项不得分。 不能了解学生住宿情况扣1分，解决学生反映的问题不及时，扣2分。 每出现一次纰漏扣1分。 10 5