大班数学时间顺序教案
活动目标：
2、引导幼儿观看画面，回答相应关于时光挨次的问题。 （1）请幼儿根据画面说一说兔宝宝是怎么画画的。
老师：宝宝兔在做什么事情？小伴侣在画画时要做哪些事情？宝
1、感触、体验“事情发生时光的先后”挨次，主动表达对时光先
宝兔应当怎样画火车？
后的主意。
（2）请幼儿观看右边的图画，并说一说嘟嘟牛在做什么。
2、体味在时光流逝的过程中，会发生不一样的事情。
老师：嘟嘟牛仔干什么？请你看看这是几点？钟的指针现在指向
3、增加时光意识，熬炼规律思维能力。
了哪些数字？你能为嘟嘟牛的生活罗列出正确的挨次吗？（引导幼儿
用先--然后--再--最后的方式举行简洁陈述）
2
3、分发幼儿用书，老师引导幼儿自主完成练习。
活动预备：
（1）分发幼儿用书老师：请小伴侣轻轻的搬起自己的小椅子坐到
教学挂图
桌子旁边来。
3
（2）指导幼儿阅读幼儿用书第4页上半部分的图画，请幼儿逐一
活动过程：
观看和回答每一幅画面上画的是什么。
1、出示挂图，导入情景。
老师：你看到了什么？大树是怎么生长的？请你根据从先到后的
老师：今日，教师请来了两位小客人，你们看看。他们是谁？
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挨次，用笔在画面上写好“1，2，3，4”。
（3）请幼儿自主阅读幼儿用书第4也下半部分的图画，幼儿自主完成练习。
老师：请你观看画上面有什么，同样请你照从先到后的挨次，用笔在画面上写好“1，2，3，4”。
4、检阅操作手册完成状况，结束活动。
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