江苏省连云港市海州区2020-2021学年七年级下学期期末学业质量调研语文试题(word版 含答案)

语文试题

（本卷由积累运用、阅读感悟、表达交流三个部分组成，共23题150分，时间120分钟）一、积累·运用（33 分）

1．根据拼音，把正确的汉字写在下面对应的田字格里。（6分） pì如 吞shì 累zhuì diān沛流离 悲天mǐn人 海市 shèn楼

2. 在下列各小题的横线上写出相应的诗文名句。（13分） （1）商女不知亡国恨，____▲___。（杜牧《泊秦淮》） （2）_____▲___，不问苍生问鬼神。（李商隐《贾生》） （3）念天地之悠悠，__▲____!（陈子昂《登幽州台歌》） （4）___▲____，自缘生在最高层。（王安石《登飞来峰》） （5）_____▲_____，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》） （6）桃之夭天，___▲__。（《诗经》）

（7）山重水复疑无路，___▲（陆游《游山西村》） （8）____▲___，赚得行人错喜欢。（杨万里《过松源晨炊漆公店》） （9）荡胸生曾云、___。___，一览众山小。（杜甫《望岳》） （10）予独爱莲之_ ， .…亭亭净植， ____。（周敦颐《莲说》） 3. 下面有关文学文化常识的表述有误的一项是（3 分）

A. \"铭\"，古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体。\"说\"也是一种文体，通常借某一事物来记叙、说明、议论，相当于现代的杂文。

B.\"竹里馆\"是辋川别墅二十景之一，应当是建在竹林里的屋舍，王维晚年在这里过着隐居的生活，有《辋川集》组诗二十首。

C.韩愈自谓郡望昌黎，世称\"韩昌黎\"，唐宋家之首，苏轼称赞他\"文起八代之衰\"。 D.《河中石兽》一文选自《阅微草堂笔记》，这是一部主要讲述各种狐鬼怪谈、奇闻逸事的随笔，作者纪昀是清朝著名的学者、文学家。 4. 下列表述有误的一项是（3 分）

A. \"我只说有了这场春雨，花儿会开得更艳，香味会蓄得更浓。\"这句话中有三个补充短语。 B. \"他们谁也不想安慰别人。\"这个句子中\"安慰别人\"是动宾短语。

C．主谓短语中，主语主要由名词和代词充当，谓语主要由动词和形容词充当。 D.\"油盐酱醋\"\"诗与远方\"\"星辰大海\"这几个短语都是并列短语。 5.下列有关名著内容表述有误的一项是（3 分） A．《红岩》中，派囚禁和进步人士的中美合作所集中营，主要包括两个地方∶一个是白公馆，由军阀白驹的别墅改造而成;另一个是渣滓洞，由煤少渣多的小煤窑改造而成。

B.《基地》是阿西莫夫\"基地系列\"的最后一本，展示了\"银河帝国\"暮年时期\"心灵史学家\"保存人类文明，为人类未来的复兴做准备的初期过程。 C．《骆驼祥子》祥子经历\"三起三落\"，最终从一个诚实可爱的青年变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉，他与命运的抗争最终以惨败告终。 D．《哈利·波特与死亡圣器》中伏地魔抢夺老魔杖是因为他觉得只要获得老魔杖就能拥有老魔杖的全部魔力，所以他杀死了斯内普，但老魔杖当时的主人是哈利。 6. 语文综合性学习。（5 分）

（1）从下列广告词中任选一则，说说精彩之处。（3分）

B站——如果说有一种灵丹妙药，可以永葆青春，那只能是学习。 百度——儿子，妈妈会百度。但，你就不能亲口跟我说说嘛? Kindle——书是梦的形状，读书的人有梦可做。

（2）秀气挺拔的金镶玉竹是连云港特有的竹子，每年春天笔杆粗细的竹笋钻出土壤时，总有调皮的人禁不住诱惑掰来把玩，请你写一则公益广告词，呼吁大家保护竹笋。（2分） 二、阅读·感悟（57 分）

（一）阅读下面的一首诗，完成 7～8 题。（6分）

约客 赵师秀

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过半夜，闲敲棋子落灯花。 7. 请展开想象，用简洁的语言描绘诗歌前两句呈现的画面。 （3 分） 8. 品析\"闲敲棋子落灯花\"一句中\"敲\"字的妙处。（3分） （二） 阅读下面文言文，完成 9～12题。（17分）

【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云∶ 何陋之有?

（刘禹锡《陋室铭》）

【乙】予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也; 莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?_牡丹之爱，宜乎众矣!

（周敦颐《爱莲说》）

【丙】黔娄先生者齐人也修身清节不求进於诸侯。鲁恭公闻其贤，遣使致礼，赐粟三千钟，欲以为相，辞不受。齐王又礼之，以黄金百斤聘为卿，又不就。著书四篇，言道家之务，号《黔娄子》，终身不屈，以寿终。

（选自皇甫谧《高士传》）

9.解释下列加点的词语（6分） （1）有仙则名 （2）可以调素琴（3）予谓菊 ．．．（4）陶后鲜有闻（5）遣使致礼 （6）终身不屈 ．．．

10.用\"/\"给文中画波浪线的句子断句，限三处。（3分） 11.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（4分） 12．结合三段文字，说说你对\"安贫乐道\"的理解。（4分） （三）阅读《紫藤萝瀑布》片段，完成 13～15 题。（10分）

①这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前室门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想∶这里再也看不见藤萝花了。

②过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。

③花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿l烂的流动的瀑布。 13. 赏析第①段中画横线的句子。（3分） 14.对比手法在选文中如何运用的?（3分）

15.结合生活实际，说说你对第③段中画横线句子的理解。（4 分）

（四）阅读下面的材料，完成16～18 题。（8分）

材料一∶ 我们在很细、很平、没有皱纹、像海滩上只留有潮水痕迹的沙上行走。这种炫人眼目的地毯，像真正的反射镜，把太阳光强烈地反射出去。由此而生出那种强大的光线辐射，透入所有的水层中，如果我肯定地说，在水中深三十英尺的地方，我可以像在阳光下一样看得清楚，那人们能相信我吗?

我们踩着明亮的沙层走动，足足有一刻钟;它是贝壳变成的粉末构成的。像长长的暗礁一样出现的诺第留斯号船身，已经渐渐隐没不现了;但它的探照灯，射出十分清楚的亮光，在水中黑暗的地方，可以指示我们回到船上去，人们只在陆地上看过这种一道道的十分辉煌的白光，对于电光在海底下的作用，实在不容易了解。在陆地上，空气中充满尘土，使一道道电光像明亮的云雾一样;但在海上，跟在海底下一样，电光是十分透亮的，一点也不模糊。 （选自《海底两万里》）

材料二： 在以后的一年中， \"落日六号\"航行组仍坚持工作，把从地核中得到的大量宝贵资料发送到地面。飞船被裹在 6000多公里厚的物质中，船外别说空气和生命，连空间都没有，周围是温度高达 5000摄氏度，压力可以把碳在一秒钟内变成金刚石的液态铁镍!它们密密地挤在\"落日六号\"的周围，密得只有中微子才能穿过，\"落日六号\"仿佛是处于一个巨大的炼钢炉中!在这样的世界里，生命算什么?仅仅能用脆弱来描述它吗? （选自《带上她的眼睛》）

材料三∶ 我现在还能回想起当时的情形∶ 飞船急速下降，跟空气摩擦产生的激波，不仅有极高的温度，还伴随着尖利的呼啸声;飞船带着不小的过载，在不停振动，里面咯咯吱吱乱响。外面高温，不怕!有碎片划过，不怕!过载，也能承受! （选自《太空一日》）

16. 材料一中的\"我们\"指的是谁?是谁带领我们在海底散步的? （3分） 17. \"我们\"在海底还有哪些特殊的经历，请任选其一简要概括。（3 分） 18. 结合三则材料，概括人类对自然和未来的态度。（2 分） （五）阅读下面文章，完成 19～22 题。（16分）

风雪夜归人 马亚伟

①三十多年前，父亲在离家三十里路的地方上班，他每天骑自行车往返。

②冬天的天，像个面无表情的冷面人。寒气阵阵，天空透着捉摸不透的意味。父亲抬头望了几次天，说∶ \"这天阴了好几天了，雪也没下，我还是去吧。\"母亲说∶ \"下雪了咋办，还是别去了。\"父亲犹豫了一下，推起车子出了家 门。

③过了一会儿，天阴得更沉了。没多久，雪纷纷扬扬下了起来。那次的雪下得特别大，雪片简直像羽毛一样，在风中乱舞。母亲叹口气说∶ \"让你爸别去上班了，他偏不听，下雪了还咋回家!\" 父亲轻易不会歇班，他挣的钱要供我们一家开支呢。

④到了下午，雪已经积了厚厚的一层。母亲在屋里屋外团团转，雪地上留下她杂乱的脚?。

⑤\"雪越下越大了，你爸可咋回来呀!\"母亲语气里有明显的担忧和焦虑。\"我爸今天也许不回来了呢，听他说那里有住的地方。\"我安慰母亲。

⑥黄昏时分，雪渐渐小了，但地上的雪更厚了，脚踩上去立即陷出深深的窝，每走一步都很吃力。我问母亲∶ \"我爸今天不回来了吧?\"母亲无比笃定地说∶ \"回来! 他肯定回来!\" 夜色笼了过来，母亲站在门口翘首遥望，可路上连个人影也看不到。冰天雪地，我在呼啸的风中瑟缩着，感觉要被冻成一根冰棍。 \"妈，回家等吧!\"我开口说话时，牙齿都要打战。母亲却目光专注地遥望着村口，一声不吭，她在雪花飞扬中保持着一成不变的姿势和表情，那姿势和表情像雕像般肃穆。忽然，母亲说∶\"走! 回家做饭，你爸回来得吃上热乎饭!\"

⑦母亲认定，父亲一定会回来。我跟着母亲在屋子里忙碌起来。小小的屋子里，炉火烧得正旺，温暖弥漫着，与屋外的世界形成强烈的反差。这样的时候，分外觉得\"家\"这个字眼是那么可亲。母亲烧起灶火，忙着熬红薯粥。她嘱咐我在炉火上烧开水∶ \"多烧点开水，你爸回家得赶紧让他用热水洗洗，暖和暖和。\"灶火上熬着红薯粥，母亲开始切白菜，切豆腐，洗粉条，她要做父亲最爱吃的大炖菜。

⑧屋子里的饭菜香味弥漫着，妹妹饿得叫起来∶\"妈，我要吃饭，爸爸今天肯定不回来了。\"夜色漆黑，别人家已经过了晚饭时间，可父亲还没有回来。母亲的态度依旧坚定∶\"你爸一定会回来的，再等会儿!\"我和妹妹围着炉火，静静等待。母亲则一趟趟往外面跑，脸上的表情越来越焦虑。

⑨母亲不再出门去，但她的焦虑在升级，眉头紧锁着。就在我们都等得心烦意乱的时候，屋门\"吱呀\"一声开了。\"爸爸回来啦!\"妹妹喊起来，我和母亲也一跃而起。我们面前的父亲，简直成了雪人!他衣服上都是雪，眉毛、胡须上也都是雪，整个人都是白的。\"三十里地，我一步步走回来的!\"父亲开口说话，嘴巴都像被冻僵了一般。母亲的眼泪一下子涌了出来，她使劲吸吸鼻子，为父亲拍打满身的雪。我赶紧把门关紧，让屋里的温暖一点点融化父亲的寒冷。这个世界有冰有霜，但幸好还有家;这个世界有风有雪，但幸好还有爱。夜归人，只要有人在风雪中为他守候，就一定能回到家。

⑩父亲坐到餐桌前，看到热气腾腾的饭菜，张口想要说什么，又停了一下，终于说出一句话∶\"家里真暖和! \"

（选自《思维与智慧》2021年 03 期）

19. 父亲出门时为什么会\"犹豫\"?（3 分） 20.赏析文中画横线的句子。（4分）

21.怎样理解结尾一句\"家里真暖和\"?（4分） 22.说说文章标题的作用。（5 分） 三、表达·交流（60 分）

23．请以\"这真是____的一天\"为题，写一篇文章。要求∶①在横线上填写合适的词语②除诗歌外，文体自选;③文中不得出现真实的校名、地名和人名;④字数 600字左右;⑤卷面整洁，书写工整。

2020—2021学年度第二学期学业水平期末质量调研

七年级语文参

一、积累·运用（33分)

1．（6分）譬 噬 赘 颠 悯 蜃

2．（13分）（1）隔江犹唱后庭花 （2）可怜夜半虚前席 （3）独怆然而涕下 （4）不畏浮云遮望眼 （5）落红不是无情物 （6）灼灼其华

（7）柳暗花明又一村 （8）莫言下岭便无难 （9）决眦入归鸟 会当凌绝顶 （10）出淤泥而不染 濯清涟而不妖 可远观而不可亵玩焉 3．（3分）D 4．（3分）A 5．（3分）B

6．（5分）（1）（3分）示例：B站的广告词运用比喻的修辞手法，表达了学习能让人的精神世界永远充满活力，形象传达了B站致力丰富人的精神世界的宗旨。

百度的广告词则巧妙的从两代人之间的交流这个角度出发，既展示了百度使用的便捷，又传达了沟通是可以有温度的。

Kindle的广告词将读书和梦想联系在一起，传递了读书给人带来的无限希望。 （2）（2分）示例：给竹笋留一个机会，给自己留一个春天。 二、阅读·感悟（57分) （一）(6分)

7．（3分）江南的夏季阴雨连绵，家家户户都在雨中静默着，池水上涨，涨满青草的池塘边上，蛙声此起彼伏，不绝于耳。

8．（3分）敲，敲击，一个动作。生动含蓄地表现出诗人约客不来的怅惘无奈之情和敲棋自遣的寂寞孤独之感。 （二）（17分）

9．（6分）（1）出名 （2）不加修饰的 （3）认为 （4）少 （5）派遣 （6）屈服，屈就

10．（3分）黔娄先生者/齐人也/修身清节/不求进於诸侯。 11．（4分）（1）喜爱莲花的人，与我一样的还有什么人呢？

（2）齐王又礼待他，用上百斤的黄金聘请他担任重要的官职，他又没有接受。 12．（4分）刘禹锡的安贫乐道是困境中的不慕荣利和固守高雅的道德情操（1分）；周敦颐的安贫乐道是不与世俗同流合污、不慕名利、洁身自好的坚守(1分)；黔娄的安贫乐道是不愿为世俗名利奔走和对自我精神世界的固守（1分）。这说明中国的知识分子无论在主动的选择还是被动的接受中，都能不以外物的得失来衡量自己，更重视内在道德和精神的追求（1分）。 （三）（10分） 13．（3分）运用拟人的修辞手法，“察言观色”和“试探”写出了花朵的拘谨和不安，“伶仃”写出了花朵的孤独，表现了十多年前外在环境对这株藤萝带来的伤害。 14．（3分）将十多年前的藤萝的伶仃与孤独和现在这株藤萝的绚烂与活力作对比（1分），写出了不同的时代下藤萝不同的命运，(1分）为下文作者体会到花与人的不幸和生命的永无止境做铺垫（1分）。 15．（4分）示例：霍金的大半生都被固定在轮椅上，仍然不能阻止他探索宇宙的奥秘（或曼德拉大半生被困囹圄，仍然不能阻止他对民主的追求；一两次的考试失利也并不足以让我们失去拼搏的信心。）无论是花还是人，都会承受生活的困难、挫折、不幸，这是无法避免的。但生命不会也不应该就此停止不前，我们应当学会面对，不断前进。（结合生活事例2分，理解2分） （四）（8分）

16．（3分）我们指阿龙纳斯教授和尼德兰。尼摩船长带着我们在海底散步。

17．（3分）示例：参观海底彩珠场，遇到鲨鱼袭击，尼摩船长救了彩珠人；在海底森林打猎，尼莫船长猎杀了海獭和海豚似的动物，满载而归。

18．（2分）人类对未知的领域和未来总是充满了好奇和向往，用智慧和勇气不断去探索。 （五）（16分）

19．（3分）天气阴沉，气温很低，大雪将至；父亲上班的地方离家很远，他骑车往返；一家的开销都靠父亲，他不轻易歇班。

20．（4分）神态、动作描写，写出了母亲等待的专注和对父亲的担忧且不愿表露出这种情绪的隐忍；运用比喻的修辞手法，表现出母亲等待的专注及对父亲深沉的爱。

21．（4分）家里真暖和是在雪地中奔波三十里的父亲回到热气腾腾的家中感受到的温度，是母亲做好的饭菜散发出来的温度（2分）；也是家人在不尽的等待和无尽的关爱中给予的

心灵上的温度。家暖身，家人暖心。（2分）

22．（5分）“风雪”点明了事情发生的环境，“夜”点明了事情发生时间，“归人”则交代了主要人物；设置悬念，吸引读者的阅读兴趣；暗示文章的主题，只要有家人的等待和爱，无论是什么样的困境，都能让人心怀希望，温暖前行。 三、表达·交流（60分）

23．（60分）建议：切入分44分；一类作文60—分；二类作文53—48分；三类作文47 —42分；四类作文41—36分；五类作文35—0分。说明：①错别字每两个扣1分，重现不计，扣完3分为止。 ②不得少于600字，每少50字扣2分。 参考译文：

黔娄先生是齐国人，品行端正节操高尚，并不在诸侯各国寻求做官。鲁恭公听说他很贤能，于是派遣使者表示敬意，赏赐给他优厚的俸禄，想要请他担任丞相，黔娄拒不接受。齐王给他丰厚的礼遇，用百两黄金作为报酬，请他担任重要的官职，黔娄又没有同意。他写了四部作品，阐述的是道家的要义，命名为《黔娄子》，一生都没有委屈自己担任官职，这样过完自己的人生。