中班科学活动有籽和无籽的瓜果教案反思

来源：画鸵萌宠网

中班科学活动有籽和无籽的瓜果教案反思

中班科学活动有籽和无籽的瓜果教案反思主要包含了活动目标，活动重点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，知道水果分有籽和无籽两种，知道籽是种子的一种，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看有籽和无籽的瓜果教案吧。

活动目标：

1、知道水果分有籽和无籽两种。 2、知道籽是种子的一种。

3、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5、充分体验科学就在身边，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。活动重点：

了解有籽和无籽的水果活动准备：

1、有籽和无籽的水果。 2、水果去皮放上牙签装盘。 3、水果小图片。活动过程： 1、水果品尝会：幼儿分别拿一块水果品尝

一一吃的是什么水果？味道怎样？有不能吃的东西吗？请幼儿将籽放在自己的盘子里。幼儿互相观察面前的盘子：

一一为什么有的小朋友的盘子里有籽，有的没有？小结：水果有有籽的和无籽的。 2、观察有籽和无籽的西瓜：观察两只西瓜，猜猜哪只是无籽的？

切开西瓜幼儿观察，有籽和无籽的不同，无籽西瓜是不是真的无籽？（有籽，只是白色的、软软的，感觉不到。）

尝尝两种西瓜的味道。讨论：

一一你喜欢吃哪种西瓜？为什么？你还吃过哪些水果没有籽的？ 3、幼儿每人拿一张水果卡片。

按有籽和无籽分类，将卡片分别粘在两棵树上。活动反思：

在这一活动课中，我的取材来源于幼儿身边的事物，平时幼儿能容易接触到的材料，让幼儿感受知科学就在身边。在整个活动中，幼儿能积极参与到活动中来，特别是在看视频教材的时候，看到了很多都是身边的植物，让幼儿有很大的兴趣。

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