幼儿园绘本故事讲演比赛方案 幼儿园故事讲演

一、比赛背景

随着幼儿园教育的不断发展，故事讲演成为了幼儿园教育中重要的一环。幼儿园绘本故事讲演比赛作为一项特色活动，能够激发幼儿学习和表达的兴趣，同时也是促进教师、家长和幼儿之间互动的重要评台。通过比赛，可以提高幼儿们的口头表达能力、观察能力、表演能力，并增强他们对绘本故事的理解和理解能力。举办幼儿园绘本故事讲演比赛具有非常重要的意义。

二、比赛目的

1. 激发幼儿对阅读的兴趣：通过绘本故事讲演比赛，引导幼儿积极参与绘本阅读，激发他们对书籍和阅读的热爱。

2. 提高幼儿的表达能力：通过比赛，提高幼儿的口头表达能力，让他们能够流利、自信地表达自己的想法和感受。

3. 发现和培养优秀的表演者：比赛中能够发现有表演天赋的幼儿，为他们提供更多的表演展示机会，培养他们的表演兴趣和能力。

三、比赛形式

1. 报名：幼儿园全体幼儿均可报名参加比赛，报名需提交个人资料及所选择的绘本故事。

2. 预赛：预赛阶段，幼儿根据自己选择的绘本故事进行表演，由幼儿园老师评选出优秀的10位选手进入决赛。

3. 决赛：决赛阶段，进入决赛的选手需重新表演自己的绘本故事，由专业评委进行评分并选出优胜者。

四、比赛内容

1. 绘本故事选择：比赛中，幼儿需选择经典绘本故事进行表演，内容要求优秀，适合幼儿理解和表达。

2. 表演形式：幼儿可选择适合自己的表演形式，如说故事、手偶表演、角色扮演等，通过多种形式展现绘本故事的魅力。

3. 时间要求：每位选手的表演时间不得超过5分钟，以确保比赛的顺利进行。

五、比赛评选标准

1. 故事表达能力：选手能否准确、生动地表达绘本故事的情节和内容。 2. 情感表达能力：选手能否用丰富的表情和语调表达故事中的情感。 3. 角色扮演能力：选手在表演时是否能够生动地还原故事中的各个角色。

4. 创意展示能力：选手在表演中是否能够展现自己的创意和想象力。

六、比赛奖励

1. 决赛优胜者：将颁发特等奖，并有机会参加幼儿园的各类文艺演出活动。

2. 优秀奖：评选出若干名优秀奖选手，并颁发证书和小奖品，鼓励他们在表演领域的进步和努力。

七、比赛注意事项

1. 比赛中禁止家长指导幼儿的表演，应由幼儿自己完成表演准备和练习。

2. 比赛现场要求安静整洁，以营造良好的表演氛围。

3. 幼儿园老师应对比赛进行全程监督和引导，确保比赛的顺利进行。

通过以上比赛方案，可以有效激发幼儿对绘本故事的兴趣，提高他们的表演能力和自信心，培养他们的创造力和想象力，为幼儿园教育增添一份生动活泼的教学气氛。比赛也为家长提供了一次观摩幼儿表演的机会，促进了家园合作，加深了教师与家长之间的沟通和理解，对于幼儿综合素质的提高具有积极的促进作用。八、比赛后续活动 为了进一步丰富幼儿园绘本故事讲演比赛的内容，继续培养幼儿的表演能力和阅读兴趣，可以在比赛后开展一系列的活动。

1. 绘本共享会：安排幼儿们进行绘本共享，让他们选取自己喜爱的绘本，向其他幼儿介绍并共享故事的内容。这样的活动不仅可以让幼儿们展示自己的阅读成果，还可以激发其他幼儿对绘本的兴趣，促进他们之间的交流和互动。

2. 演出交流：为幼儿们提供更多的表演展示机会，安排表演交流活动，让幼儿们互相观摩、学习，共享表演经验和技巧。这样的活动可以促进幼儿之间的良好互动，激发他们对表演的热爱，进一步提高他们的

表演能力。

3. 绘本阅读推广：组织幼儿园图书馆的工作人员，向幼儿们推广更多优秀的绘本，引导他们多阅读、多共享。还可以邀请专业的绘本作者或讲述者来幼儿园进行讲故事活动，让幼儿更加深入地了解绘本故事的魅力。

4. 制作绘本故事剧场：鼓励幼儿从绘本故事中汲取灵感，自行编写一些小剧本，然后在幼儿园内进行剧场表演。通过这样的活动，可以让幼儿更加深入地理解绘本故事的情节和人物，培养他们的创造力和表演技能。

以上这些后续活动可以在比赛后陆续展开，使得绘本故事讲演比赛不再是孤立的一次活动，而是能够延续、深化并拓展，为幼儿们提供更多更丰富的学习和表演机会，促进他们在绘本故事领域的全面发展。

九、家长参与

在幼儿园绘本故事讲演比赛中，家长的参与也是非常重要的。家长可以在以下几个方面参与到比赛中：

1. 观摩比赛：家长可以积极参与到比赛现场观摩幼儿们的表演，为他们加油鼓劲，让孩子感到家长的支持和鼓励。

2. 绘本阅读指导：鼓励家长帮助孩子选择合适的绘本故事，并在表演准备阶段给予适当的指导和帮助，提供必要的表演道具和服装。

3. 表演交流共享：鼓励家长与孩子共享自己的表演经验，鼓励孩子勇敢表达和展示自己，增强他们的自信心。

4. 制作道具和服装：家长可以积极参与到表演准备的过程中，为孩子提供必要的道具和服装，协助孩子完成表演道具和服装的制作。

通过家长的积极参与，可以增加比赛的热度和趣味性，同时也可以让比赛更加贴近孩子们的生活，促进家校之间的良好互动，共同关注幼儿的成长和发展。

十、比赛的意义

绘本故事讲演比赛作为幼儿园教育中的一项特色活动，其意义和价值相当重要。

1. 提升幼儿认知能力：通过绘本故事讲演比赛，可以促进幼儿对绘本故事的理解和认知，拓展他们的知识面和视野。

2. 培养幼儿表演能力：比赛能够提高幼儿的表达能力、观察能力和表演能力，增强他们的自信心和勇气。

3. 促进家园合作：通过比赛，可以促进家园之间的良好合作关系，让家长更多地了解幼儿的学习成果和表演能力，增进双方的沟通与合作。

4. 增加教师的教学魅力：比赛也能够促使教师更加注重绘本故事的教学，提高他们的教学水平和教学魅力，提高幼儿园整体的教育质量。

在幼儿园绘本故事讲演比赛中，幼儿、家长和教师都能够从中受益匪浅，使得比赛成为一场真正意义上的教育活动，为幼儿的成长和发展提供了一个全方位的评台。

十一、总结

幼儿园绘本故事讲演比赛作为一项重要的教育活动，对于幼儿的个性发展和全面成长具有重要的意义。通过比赛，可以促进幼儿对绘本故事的理解和表达，激发他们的表演兴趣和能力，增强他们的自信心和勇气，同时也促进了家园之间的合作和交流。

幼儿园绘本故事讲演比赛应该在积极开展的基础上，不断拓展、丰富活动内涵，为幼儿提供更多更丰富的学习和表演机会，为他们的全面发展提供更为有力的支持和保障。希望通过这样的活动，能够让每一位幼儿都在表演的舞台上展现自己的才华，享受到成功的喜悦，成为健康快乐成长的小明星。