玩撕名牌游戏作文

玩撕名牌游戏作文

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玩撕名牌游戏作文 有趣的事 马晨钰

自从\"奔跑吧！兄弟\"播出后，同学们都疯狂的玩起了撕名牌，我们班也不例外。下课铃一响，同学如冲上海滩的潮水般冲出教室。分好A、B两组，我把名牌紧紧地贴在背的正中间。 听到了裁判响亮的一声\"开始\"撕名牌大战一触即发，我一手护着名牌不管三七二十一冲上去想把号称\"人妖\"（周科谕）的名牌撕下来，可是他有着敏捷的身手，我正把手放在他的铭牌上，他一转身，撒腿就跑，最终逃出了我的魔掌。他的队友号称\"大力士\"的走过来对其他队员发号施令，不一会儿敌方的队员们都来群殴我，我的队员看见了就赶紧来江湖救急，现在战况是六比四我们是五，他们是四明显我们占上风。我的队员在心里沾沾自喜，正当我们洋洋得意时对方的人向我们发起了攻击，把我们打的措手不及一下子我们的两名实力派队员out了。

第二回合打响了战鼓，两方的队员实力不相上下正当我被对方的队员困在地上无法动弹时，上课铃响了起来，这个上课

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铃帮我逃出了被撕的厄运。

自从同学们开始撕名牌，校园里多了几份欢声笑语。 指导老师：吴老师

指导评语：文章小作者描写近来校园最流行的游戏也是最有趣的事，文中刻画当时玩游戏时同学们的动作、神态、犹如参与具中一样，很棒。 撕名牌 周科谕

《奔跑吧！兄弟》一开播，校园里就刮起了一阵\"撕名牌\"风波。下课铃一响，同学们像箭一样飞奔出教室，当然我也在其中。（虽然我们没有名牌）

我们二话不说，直接开撕。我紧紧地护着我的后背，生怕别人来偷袭。我用目光扫射过每个人，不停地寻找\"结盟\"对象。这时，\"躺地夫人\"向我走来。我心想：三十六计，走为上策，还是\"命\"重要。于是，我不管三七二十一撒腿就跑。我的命运真是惨，刚摆脱了\"躺地夫人\"的追击，又被\"黑发魔女\"给盯上了。她迈着\"阴森\"的步伐向我走来，脸上渐渐浮现出\"\"的笑容，吓得我直往后退。\"黑发魔女\"一把把我拽到她面前，我心想：还是老办法。我一把挣脱她的\"环抱，\"飞跑了出去。 \"叮铃铃\"上课铃响了，只能暂时休战了。 指导老师：蒋老师

指导评语：小作者围绕\"撕名牌\"游戏，展开，描写了有趣

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的一件事，文中过程相当丰富，刻画了每一位同学，游戏激烈有趣，很精彩也令人回味无穷。 玩撕名牌游戏作文 方茗稼

自从\"奔跑吧！兄弟\"节目热播之后，同学们都喜欢玩\"撕名牌\"了我也不例外。

下课了，我和同学们一起到操场上玩撕名牌。我们分成两队，班长说：\"开始。\"我就用一只手抓住我的名牌，不让别人有可趁之机。没想到灵活的婷婷悄无声息地来到了我的背后。想撕了我的名牌，我一个360度旋转，就挣脱了。此时，\"大力士\"王俊杰来了，他暗示我让我和他一起抓婷婷。他将婷婷抱了起来，我不费吹灰之力就撕掉了婷婷的名牌，真高兴啊！ 我们把目标移到了婷婷他们的队长。我蹑手蹑脚地走过去，只听见一声\"队长，小心。\"他转过来，瞪着我说：\"你敢偷袭我！\"它把我转了一圈，我头晕晕的，他趁我头晕把我给撕了。 撕名牌真好玩！以后，我要在寒假里，和好朋友一起玩！ 指导老师：蒋老师

指导评语：文章小作者围绕着撕名牌来展开的，思路清晰，文中有几处的细节描写非常不错，成语的运用也非常好，加油！ 一件有趣的事 周颖

放假期间乐趣多，校园生活更快乐。上个星期上品德的时

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候，老师让我们猜\"脑筋急转弯。\"

游戏开始了，老师先出了第一个谜题：梁山伯和祝英台变成蝴蝶之后会干什么？台下立马响起了七嘴八舌的讨论声\"飞走了\产卵。\"一个男同学说。\"已经非常接近了。\"老师笑着说，台下一片沉静，过了一会一个响亮的声打破了沉静的场面\"生毛毛虫。\"\"对啦。\"台下立马爆发出一阵阵笑声。\"安静。\"老实说\"下一题，请听好，两个头一个身子是什么东西？\"同学们都争先恐后的回答\"怪物。\"\"哑铃\"\"恭喜你答对了。\"老师恭喜到\"再来一题，什么东西有三个头，四条头朝天，四条着地是什么东西？\"同学们心里都打了一个大大的问号，究竟是什么东西这么奇怪呢？\"这是脑筋急转弯，大家动点脑筋，用点想象力。\"老师说。\"都不会吗？那我要公布答案了，答案就是两个人抬着一头猪。\"同学们听到答案都笑的直不起腰了。 \"叮铃铃……\"下课了，游戏结束了，大家都盼望着下一节品德课的到来。 指导老师：蒋老师

指导评语：文章小作者围绕着脑筋急转弯这件有趣的事展开的，思路清晰。文中有些细节描写也非常到位。加油！继续努力！

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