作者：陈越;何钦铭
作者机构：浙江大学计算机科学与技术学院 出版物刊名：中国大学教学 页码：46-50页
年卷期：2015年 第12期
主题词：MOOC;在线教育;DIY;实践教学;PAT
摘要：笔者主持的浙江大学“数据结构”MOOC课程已在爱课程网“中国大学MOOC”、网易云课堂上开设。本文针对“数据结构”MOOC课程近一年的开课实践，总结分析了MOOC课程设计及实施过程中最关键的三个方面的经验：内容设计、视频制作、课程实施，并分析了该课程在爱课程网“中国大学MOOC”和网易云课堂两次开课的部分统计数据，据此对在线教育存在的问题进行了探讨。
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