三年级语文(下册)期中检测及答案

三年级语文(下册)期中检测及答案

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四

五 六 七 八 九 总分 一、 认真拼读，规范书写。

fù zé shǒu yì fú wù xìng zi kuā jiǎng （________） （________） （________） （________） （________） míng shēng juǎn qǐ jiāo huò chèn shān tí qián （________） （________） （________） （________） （________）

二、 比一比，再组词。

蓬（_______）减（_______）幅（_______）喝（_______）湖（_______） 篷（_______）喊（_______）福（_______）渴（_______）瑚（_______）

三、 照样子，连一连。

一对 图画 伶俐可爱的 天空 一幅 翅膀 烂漫无比的 湖面 几支 细线 波光粼粼的 春天 几痕 木杆 旷亮无比的 小燕子

四、 补充词语，再选择合适的词语填空。

风（___）日（___） 井（___）之蛙 （___）门而逃 光（___）（___）目 （___）（___）各异 灰心（___）气 叶公好（___） 翩翩（___）（___） （1）我们应该用知识不断充实自己，否则就成了___________。

（2）六一儿童节那天，我们班的小演员们___________，获得了观众一阵阵热烈的掌声。

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五、 选择合适的词语填空。

飘拂 吹拂

1．二三月的春日里，轻风微微地（________）着。 2．江南的春风抚摸大地，像柳丝的（________）。 破裂 破碎

3．我们赖以生存的地球太可爱了，同时又太容易（________）了。

4．春风和煦，有的花骨朵快要绽放，看起来饱胀得马上要（________）似的。 柔弱 懦弱

5．小丽的性格太（________）了，被人欺负了也不敢出声。 6．蟋蟀用它（________）的工具挖掘住宅。

六、 按要求完成句子练习。

1．海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。（缩句） _____________________________________ 2．鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。（缩句） _____________________________________

3．西沙群岛风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。（改为反问句） _____________________________________________ 4．西沙群岛是个好地方！（用上一些好词把句子写具体） _____________________________________

七、 根据课文内容填空。

1._________是树林和鸟最快活的时刻，也是_________最快活的时刻。 2.《读不完的大书》中的“大书”指_________，文章表达了作者对大自然的_________之情。

3._________和_________是大自然的音乐家。_________是大自然的歌手。 4.夏季，我和父母来到荷塘边，看到采莲的少女们穿着绿色的裙子在荷叶间穿梭，少女们红红的脸庞掩映在盛开的荷花间，我不由自主地吟诵起了诗句：

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八、 阅读下文，完成下列小题。

大拇指汤姆（节选）

从前有一个贫穷的樵夫，夫妻俩生下了一个小男孩。孩子生下后身体相当健康强壮，但个头却比大拇指大不了多少，所以他们叫他大拇指汤姆。他做事总是有条不紊，令父母很满意。

有一天，樵夫准备到树林里去砍柴，他说：“我真希望有一个人能帮我把马车赶去，这样我就快多了。”

“嗨，爸爸！”汤姆叫道，“我来帮你，我会按你的要求及时把车赶到树林里的。”樵夫大笑起来，说道：“这怎么可能呢？你连马的缰绳都够不着呢。”汤姆说道：“只要妈妈把马套好，我就待在马的耳朵里，告诉它往哪条路走。”爸爸只得答应：“好吧！那就试一次看看。”说完，他自己一人先去了。

出发的时间到了，妈妈把马套在了车上，将汤姆放进马的耳朵里。小人儿在里面坐好后，便开始指挥马匹上路。当他要走时就喊“喔驾！”要停时就叫“吁――”所以马车有目的地向树林走去，就像樵夫自己在赶车一样。就这样，马车走进了树林，来到了樵夫所在的地方。大姆指汤姆马上喊道：“爸爸，来看呀！我把马车安安稳稳地赶来了。”他爸爸一手挽住马，一手将儿子从马耳朵里拿出来，把他放在麦秆上面，汤姆坐在上面高兴极了。 1．从短文中找出下列词语的同义词。

井井有条—________ 平平安安—________ 2．汤姆的办法是什么？请你从短文中找出来写在下面。 __________________________________ 3．短文描写了关于汤姆的一件什么事？ ___________________________________

4．从短文描写的事情中，你可以看出汤姆是个（ ）的孩子。 A．诚实 B．强壮 C．聪明 D．勇敢

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九、 习作表达。

以“我喜欢 ”为题，写一篇作文。我们喜欢的东西很多，可以写人或写物，也可以写一处景点，还可以是你喜欢的一种游戏……先把题目补充完整，再构思一番，想想喜欢的理由，然后就动笔写吧！不少于300字。

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参

1、负责 手艺 服务 性子 夸奖 名声 卷起 交货 衬衫 提前

2、莲蓬 减肥 一幅 喝水 湖水 帐篷 喊话 福气 渴望 珊瑚 3、

4、和 丽 底 夺 彩 夺 形 态 丧 龙 起 舞 井底之蛙 翩翩起舞

5、吹拂 飘拂 破碎 破裂 懦弱 柔弱

6、岩石上生长着珊瑚 鱼穿来穿去。 西沙群岛风景优美，物产丰富，难道不是个可爱的地方吗？ 美丽富饶的西沙群岛是个好地方！

7、黎明时 父亲 大自然 热爱 风 水 动物 荷叶罗裙一色裁 芙蓉向脸两边开 8、

1． 有条不紊 安安稳稳

2．画：只要妈妈把马套好，我就待在马的耳朵里，告诉它往哪条路走。 3．汤姆独自帮爸爸把马车赶到树林里。 4．C 9、范文：

我喜欢踢足球

我是一个足球迷，每时每刻都想快点做完事，然后去空旷的地方去踢足球。

一天，我在家里闲着，没有事情干，感到很乏味，于是，我便去跟妈妈说：“妈妈，我想去踢足球，在家无聊死了。”妈妈说：“不行，踢球太危险了，很容易受伤。”“不，我就要去！”“不行！”争吵了半天，我还是斗不过妈妈，只好呆在家里。突然，家里没有声音了，我一进房间，看见妈妈睡着了，于是悄无声息地出去踢球了，后来踢得满头大汗，才回了家。回了家以

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后，妈妈把我关在家里，不让我再出去踢足球了。

突然，我脑子里想出了一个主意，既然把我锁在家里，不让我出去踢球，但锁不住我对足球的热爱，于是，我就在家里踢球，我把球拿起来，兴奋地踢起来，球不停地踢到饮水机、沙发等，把家里踢的东倒西歪。

有一次，我去弟弟家玩，看见他家有一个足球，迫不及待想下楼踢，可是要吃午饭了。我和弟弟狼吞虎咽的吃起来，飞快地跑下楼玩，我们你踢给我，我踢给你，玩得十分愉快。一下子到了下午了，妈妈不停地催我们吃晚饭，为了躲避，我和弟弟躲在草坪里踢，肚子咕咕叫也不理会，兴致勃勃地踢足球，直到踢得没有一点儿力气了才上楼吃饭。

瞧，我是一个足球迷吧，一有足球出现，就会吸引我的视线。

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