语文版三年级语文(下册)期中检测及答案

语文版三年级语文(下册)期中检测及答案

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四

五 六 七 八 九 总分 一、 我会看拼音，写词语。

jì yì jǐn zhāng jīng xīn bēn pǎo （________） （________） （________） （________） shēn qíng fēi wǔ mò fáng bō luó （________） （________） （________） （________）

二、 区别每组形近字并组词

娇（_________） 肠（_________） 狼（_________） 性（_________） 骄（_________） 场（_________） 娘（_________） 牲（_________）

三、 根据所学古诗连线。

杨万里 小扣柴扉久不开 王之涣 春风不度玉门关 叶绍翁 篱落疏疏一径深 李白 两个黄鹏鸣翠柳 杜甫 烟花三月下扬州

四、 把下列词语补充完整，再按要求作答。

①摇（___）晃（___） 披（___）散（___） 提（___）吊（___） ②（___）疾（___）快 （___）红（___）赤 （___）忙（___）乱 (1)我发现括号中填写的都是有关____的字。

(2)根据这两类词语的特点，每类各写出一个。 _______________

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五、 先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！

改进 改变 改正

1.人民的生活水平提高了，生活方式也有很大的（_______）。

2.有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，（_______）了造纸术。 3.既然已经认识到自己的错误，就要坚决（_______）。 轻便 轻巧 方便

4.但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不（_______）。 5.帛比竹片、木片（_______），但是价钱太贵。

六、 按要求写句子。

1．少先队员怎么能向困难低头呢？（改成陈述句） _________________________________

2．这次考试，我取得了优异的成就。（修改病句） _________________________________

3．北京人把瓢虫叫作“花大姐”。（改成“被”字句） _________________________________

七、 课文内容填空

1．文章从________、________、________、________、________等方面来描写天空的奇妙。

2．云彩在天空中飞行，呈现出各种奇妙的形状。请你想象一下：云彩会像__________、__________、__________等。

3．“我们能看到各种水果诱人的________，圆润的________的樱桃，__________的李子，__________的梨。”这一句从________上来描写大地的奇妙。

4．大地的奇妙表现在________________、__________________、__________________等方面。

5．文章告诉我们，世界是奇妙的，只要我们仔细地______________、

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______________，就能从____________________中找到美。

八、 阅读下文，回答问题。

愚公移山

太行、王屋两座大山，方圆七百里，高七八千丈。本来在冀州的南部。 北山脚下有个叫愚公的人，年纪将近九十岁了，面对着山居住。愚公苦于山北面道路阻塞，进进出出曲折绕远。于是愚公便召集全家人来商量说：“我和你们尽全力铲平险峻的大山，使它一直通到豫州南部，到达汉水南岸，好吗？”大家纷纷赞同他。愚公的妻子提出疑问说：“凭你的力量，连魁父这座小丘都铲平不了，又能把太行、王屋这两座山怎么样呢？况且把土石放到哪里去呢？”大家纷纷说：“把土石扔到渤海的边上。”愚公于是带领儿子孙子和能挑担子的三个人，凿石挖土，用箕畚（ ）装土石运到渤海的边上。冬夏换季，才往返一次。

河曲的智叟笑着阻止愚公说：“你真是太不聪明了。凭你残余的岁月剩余的力气，连山上的一根草木都动不了，又能把泥土和石头怎么样呢？”愚公长叹一声说：“你思想顽固到不能通达事理的地步。即使我死了，还有儿子在呀；儿子又生孙子，孙子又生儿子……子子孙孙没有穷尽的，可是山不会增高加大，愁什么挖不平呢？”河曲智叟没有话来回答。

天帝被他的诚心感动，命令夸娥氏的两个儿子背走了两座山。一座放在朔（ ）方东部，一座放在雍（ ）州南面。从此，冀州的南部，直到汉水的南岸，没有山冈高地了。 1．给画横线的字注音。 2．联系上下文理解词语。 险峻——

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通达事理——

_____________________________________________________________ 3．课文题目是“愚公移山”，为什么文章一开头不落笔在愚公身上,而是先写“太行、王屋两座大山”？

_____________________________________________________________________ 4．这段文字中的______________________和____________________这两句话与“太行、王屋两座大山，方圆七百里，高七八千丈。”共同说明了愚公移山的艰巨性。

5．文章中两个人物“愚公”和“智叟”，作者写“智叟”有什么用意？ ____________________________________________________________________________

6．根据你对短文的理解,说说愚公移山的精神是什么?

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九、 按要求作文。

同学们，这个学期我们完成了不少习作练习，有介绍植物的，有介绍中华传统节日的，有介绍身边有特色的人的，有写自己的实验过程的，也有写国宝大熊猫的，还展开想象编了有趣的故事……学期即将结束，请你展示你最成功的一篇习作吧！

要求：（1）题目自拟；（2）书写工整，不写错别字；（3）写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于300字。

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参

1、记忆 紧张 精心 奔跑 深情 飞舞 磨坊 菠萝 2、娇气 大肠 狼狗 性格 骄傲 操场 娘亲 牲口 3、

杜甫—两个黄鹏鸣翠柳； 王之涣—春风不度玉门关； 叶绍翁—小扣柴扉久不开； 杨万里—篱落疏疏一径深；

李白—烟花三月下扬州

4、头 脑 头 发 心 胆 眼 手 面 耳 手 脚 身体部位 张牙舞爪 口干舌燥

5、1.改变 2.改进 3.改正 4.方便 5.轻便

6、少先队员不能向困难低头。 这次考试，我取得了优异的成绩。 瓢虫被北京人叫作“花大姐”。

7、太阳 云彩 雨后 余晖 黑夜 猎狗 雄鸡 奔马 颜色 鲜红色 深紫色 浅黄色 颜色 植物生长 水果诱人的颜色 三季的风景 观察 寻找 极普通的事物 8、

1．jī běn shuò yōng

2． 陡峭险恶。 通情达理。

3．当作者突出太行，王屋两座山的巨大时，才反衬出了搬山的极其不易，从而才能体现出愚公的精神以及文章的主旨。

4． 年纪将近九十岁了，面对着山居住 冬夏换季，才往返一次 5．通过写智叟的胆小怯弱衬托了愚公的坚持不懈。

6．无论遇到什么困难的事情，只要有恒心有毅力地做下去，就有可能成功。 9、例文：

假如我是孙悟空

自从看了《西游记》这部神话剧以后，我特别喜欢里面的孙悟空。剧中的孙悟空不仅会七十二变，还会降妖除魔，伸张正义，给我留下了非常深刻的记忆。我常常在想，我要是孙悟空该有多好呀！

假如我是孙悟空，我要飞到月球上，去看看月球上的广寒宫，也看看嫦娥

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姐姐和她的玉兔。我要和嫦娥姐姐聊天，解除她的寂寞，让她快乐的生活。我还要让地球上的人们到月球上去参观，但是，我会告诉地球上的人们千万不要去破坏月球上的环境，要保护环境。

假如我是孙悟空，我要飞到玉树，在第一时间把被地震埋在地下的人们就出来，把他们接到安全的地方，给他们建房子，不让他们在受到伤害。我还会让他们的庄稼在阳光充足、养分充足的情况下充分生长，果实累累。

假如我是孙悟空，我要飞到南方，告诉龙王，不要给南方下雨了，要让南方天天都是好天气，不在发生水灾，要让那里的人们过上好日子。

假如我是孙悟空，我要飞到全国各个校园里，让校园里的小朋友天天在快乐中学习，不在出现校园伤人事件。

假如我是孙悟空……

假如我是孙悟空，那该多好呀！

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