学校检查细则

检查评估细则

学校名称： 检查日期： 年 月 日 一、检查评估指标和分值

分一级指标 值 A1组织领导 5 B2公示、监督电话 B3开足开齐体育课程 A2课程保障 20 B4保证体育教学质量 A3活动保障 30 A4条件保障 35 B9体育场地、器材配备 A5激励机制 10 加分项目 合计 B10评价体系 100 应得 二级指标 分值 B1学校领导重视 B5阳光体育节活动 B6《国家学生体质健康标准》达标活动 B7体育活动课及大课间体育活动 B8体育教师配备与培训 二、检查评估指标体系

一级指标 二级指标 B1学校领导重视 （3分） B2公示、监督电话（2分） 评分标准 制定落实每天一小时校园体育活动实施方案（2分）;成立以校长为组长的领导小组。（1分） 每天一小时校园体育活动实施方案向社会公示;（1分）设立监督电话。（1分） 考评方法 A1 组织 领导 （5分） 查阅资料 调查了解 认真执行国家课程标准，开齐开全体育课。查看总课程表、（10分）小学1～2年级每周4课时；小学B3开足开齐体A2 课程保障 （20分） B4保证体育教 1.教学有计划、有教案；（5分） 2.按课时教学计划授课；（2分） 分） B5阳光体育节活动（5分） 制定阳光体育节活动方案，学生参与率达95%以上（5分）；学生参与率每减少5%扣1分。 B6《国家学生体质健康标准》达A3 活动保障 （30分） B7体育活动课及大课间体育活动 （17分） 1.每天上午统一安排学生25—30分钟大课间体育活动并列入课表（8分）； 2.没有体育课的当天，学校必须在下午课后组织学生进行超过半小时集体体育锻练，并列入课表。（9分） 查阅课程表、活动内容 调查了解 制定《国家学生体质健康标准》达标活动方案，学生达标率95%以上；（8分）达标率查阅资料 调查了解 查阅学生成绩册、体育教学计划、教学、教案情况 查阅资料 调查了解 育课程（10分） 3～6年级和初中，每周3课时；高中每周2课时。达不到规定班级周课时数，每缺一节扣5分。 班级课程表、教师课程表、抽查教师教案；调查了解 学质量（10分） 3.学生学习积极性高，锻炼效果好；（3标活动（8分） 每低1%扣1分。 1.学校配备的师资能够确保完成教学与活动任务，按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，小学1～2年级每5～6个班、3～5年级每6～7个班配备1名体育教师；初中每6～7个班配备1名体育教师；高中（含中职）每8～9个班配备1名体育教师。B8体育教师配备农村200名学生以上的中小学校至少配备1师资不足少一人扣2分。 2．体育教师岗位培训。中小学体育教师必须经过体育专业学习或培训，每学年接受继续教育应不少于48个学时，并取得培训证A4 条件保障 （35分） 书。（5分）有一人未按规定参加学习培训扣1分。 1.体育运动场地。学校田径运动场，篮、排、足、乒乓球场地达到《山东省普通中小学基本办学条件标准》要求，场地符合规定。（4分）田径场地不达标扣2分，球类项目场地不达标扣2分。 2．体育器材。学校体育器材配备达到《山B9体育场地、器材配备（20分） 东省普通中小学基本办学条件标准》要求，并维护良好，充分发挥作用。一类必配器材齐全;（4分）二类足、篮、排球至少两项;（2分）选配器材至少10种;（2分）有器材室（4分）专人管理;（2分）器材帐物相符;（2分）必配器材一类，二类少1项扣1分；选配器材少1种扣0﹒2分；无器材室扣4分；无专人管理扣2分；器材帐物不符扣1分。 1.将学生参与校园体育活动的情况纳入学A5 激励机制 （10分） 生综合素质评价体系；（4分） B10评价体系 （10分） 2.将组织开展每天一小时校园体育活动情况纳入班级年度考核重要指标；（3分） 3.每学年开展学校阳光体育活动先进个人、先进班级评选活动。（3分） 1.学校体育工作获国家级奖励加5分，省级奖励加3分，市级奖励加2分； 2.在国家级媒体宣传一次加3分，省级媒体宣传一次加2分，市级媒体宣传一次加分项目 加1分。 3、累计加分最高为20分，超过20分按20分计。总分按“得分+加分”方式计入。 查阅资料 调查了解 现场查看 调查了解 与培训（15分） 名专职体育教师。（10分）无师资扣10分，查阅 班级 总数 体育 教师 资格 证书