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小班《分餐公筷》教案

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小班《分餐公筷》教案

一、活动名称:小班《分餐公筷》健康教育活动

二、活动背景:疫情当前,戴口罩、勤洗手、勤通风、少外出已经成为大家的好习惯。然而,还有一个细节往往被忽略,那就是大家一起吃饭时在餐桌上备上公筷公勺。新冠肺炎疫情让我们再次反思那些习以为常的行为,合餐制易带来疾病传播,聚餐时筷来箸往为病毒细菌扩散打开方便之门,飞沫和接触更是病毒细菌传播的主要渠道。为此,我们向大家倡议:就餐时,请一定不要忘记分餐公筷。

三、活动目标:

1.通过活动了解什么是分餐公筷,分餐公筷的意义和注意事项。

2.通过观看微课视频,养成文明健康用餐的好习惯。

3.积极参与活动,争做文明用餐的小使者。

四、活动准备:

1.小朋友在家中就餐时准备好分餐公筷。

2.每位幼儿在家中就餐时倡导和带头(监督)分餐公筷。

五、活动过程:

1.什么是公筷公勺?使用公筷公勺、分餐进食的好处。

2.如何做到公筷公勺、分餐进食?使用分餐公筷的意义。

3.家庭用餐倡导分餐、公筷公勺,自觉使用分餐、公筷公勺,做文明餐桌的践行者。

4.各个家庭都要积极响应“使用分餐公筷公勺、文明健康用餐”行动,认真践行“文明餐桌”从自身做起,从现在做起,在居家用餐、来客接待时自觉使用公筷公勺,家长要引导孩子使用公筷公勺,教育孩子树立良好用餐习惯。养成文明健康就餐新习惯。

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