付不起的小费阅读答案

篇一：小学一年级语文 （上册 ）期末试卷参

及】

一、给带点的字选择声母或韵母填在四线格里（ 8 分） 标准：每个 1 分，在四线格中位置写错，每个扣 0.5 分。

二、看拼音，写词语（ 27 分） 火车开放 白云立正 （音）乐厅 我们水面 蚂蚁山村一点儿

（读）好书 写（句话） 东（南）西北 标准：每字 1 分。

三、照样子组字（ 8 分） 分 从 字 时 叶（古）泉 她 全 标准：每字 1 分。

四、选一选，填一填（ 12 分） 1、（1）见（2）贝 2、（1）升 （2）生 3、（ 1）来 （2）去 标准：每字 2 分。

五、读一读，连一连（ 8 分） 辫子 桌子 毛衣 足球 标准：每一连 1 分。

六、认真抄写句子（ 5 分） 标准：正确 2 分，错、漏、添每字（标点）扣 0.5 分；端正 2 分； 整洁

七、按课文内容填空（ 16 分） 标准：每字 1 分。

八、看图，把句子补充完整。（ 11 分） 标准：句子通顺，书写正确，每字 1 分。

△ 卷面 5 分，分别为端正 3 分，整洁 2 分。 1 分。 2007.2 小学二年级语文测试参及评分标准 2007 ． 2

一、e （e） f （f） q （q） g （g） r （r） l （l） n （n） 排序： e、 f、 g、 l、 n、 q、 r

标准：答对一个给 1 分，共 12 分。

标准：答对一个得 1 分，共 6 分，如不按题目要求画横线的共扣 2 分。 三、同志、治理、制（治）服、研究、延安、语言、 荡船、滑冰、饱满、终于、遥远、已经 标准： 1、写对一个字得 1 分，共 18 分； 2 、在选词造句这题中，句子达到通顺、完整、不错字的得 3 分，句 子不完整扣 1 分，标点符号不正确扣 0.5 分，一个错别字扣 0.5 分 , 扣满 1 分为止。

四、例：大（小）好（坏）松（紧）正（反） 例：一阵阵（大风） 一列列（） 一条条（）一座座（）例：捉 （虫子）吹（）追（） 造（）

标准：第一排写反义词答对一个给 1 分，共 3 分；第二排只要搭配 得当就给 1 分，共 3 分；第三排按要求写出 动宾结构的词，答对一个给 1 分，共 3 分。

五、 略陆 拾 柒 圆 玖 拾 柒 圆 伍佰捌拾贰圆 叁佰壹拾肆圆标准： 答对一个给 1 分，共 8 分。

六、火树银花 奋起直追 一往无前 星移物换 标准：写对一个得 1 分，共 8 分。

七、 1、望明月，思故乡； 2、千辛万苦，千山万水，水流和地形； 3 、动听的歌曲 标准：写对一个得 0.5 分，共 12 分。

八、标准：按要求写出一句（本册书）课内学过的描写景色的句子， 完整、通顺得 2 分，句子不完整扣 1 分，标点 符号不正确扣 0.5 分, 一个错别字扣 0.5 分,若写的是课外或自己创作 的句子 ,如通顺完整给 1 分,否则不得分。 九： 1、这段共有（ 3）句 话；

2 、田里的庄稼标准：第 1 题 2 分，第 2 十、标准：能根据提示的 3 个词写几句通顺连贯的话，共 10 分。

△ 卷面 5 分，分别为端正 3 分，整洁 2 分。 小学三年级语文（上册）期末试卷参及评分意见 2007 ． 2

一、看拼音写词语 燃烧 窗帘 绒球 食品 舒服 侵略 损伤 甚至 智慧 欺负 意见：每字 0.5 分，计 10 分。 二、积累成语

蜂 鸡狗和 细 呼 唤

一万百 一 一或三 二 等等 意见：补充成语每空 0.5 分，写成语每空 1 分，计 9 分。 三、选择

意见：第 1小题每个有 1分，第 2、3、4 题每题 2分，计 10 分。 四、填空

1 、越发纯净 更加明洁 一道银灰 一道血红

2 、意志坚强 敢于和封建势力作斗争 （意思达到即可） 3 、霜叶红于二月花 墙角数枝梅 咬定青山不放松 等 4 、青出于蓝而胜于蓝爱人者人恒爱之

意见：第 1、2、4题每空 1.5分，第 3题每空 2分，计 18分，错 别字适当扣分。

五、阅读短文，完成练习。

短文一 1、金黄的碧绿的紫红的 2 、略 3 、珠宝俊俏的小姑娘

4 、能围绕小露珠使植物更有精神答即可

意见：第 1、2、3题前面每空 1分，写比喻句 2分，第 4题2分， 计 12 分。 短文二

1 、我爱 “魔棍 ”等 2 、青蛙冲锋球鸭子 3 、文章最后一小节 4、略

意见：第 1 题 2 分，第 2 题每空 1 分，第 3 题 2 分，第 4 题 3 分， 计 11 分。

六、习作 一类文：想象合理，故事有趣，语句通顺，字数符合要求，得 23-25 分。

二类文：想象较合理，故事较有趣，语句较通顺，字数符合要求， 得 20-22 分。

三类文：想象较合理，故事较平淡，有少数病句，字数基本符合要 求，得 17-19 分。

四类文：想象欠合理，故事简单，有明显语病，字数不足，得 1516 分。 五类文：想象不合理，错别字多，病句较多，字数偏少， 15 分以下。 △ 卷面 5 分，分别为端正 3 分、整洁 2 分。

小学四年级语文（上册）期末试卷参及评分意见 2007 ． 2

一、看拼音写词语 （每个词 1 分，共 10 分）

二、在正确的读音下面画 “ 。”（每个 1 分，共 6 分） 三、根据要求写词语。（每个词 1 分，共 8 分）

四、按要求填空。（最后两空，每空 2 分，其余每空 1 分，共 14 分。） 1 、不由自主 信赖 不就能创造出美好的境界吗

2 、也能共同拥有这一轮明月 但愿人长久 千里美好的月色

3 、春风送暖入屠苏神州有天皆丽日 祖国无处不春风（不唯一） 4、十五个吊桶打水 —— 七上八下 勤能补拙是良训 一分辛苦一分才（不唯一） 五、阅读短文，回答问题 （一）

1 、文中指江面上充满、布满雾气。（ 2 分） 控制不住自己的感情。（ 2 分）

2 、忽如一夜春风来（ 1 分） 千树万树梨花开（ 1 分） 3 、雾凇形成的原因及过程（ 3 分）

（二）

1、划去“历、在”（2分）； 2、 ，。：“ ！”（2分） 3 、装着快要死把动物骗到家里，然后吃了他们（ 2 分）

当他慢慢地爬到豹的家门口时，突然发现动物的脚印都朝着一个方 向——只有进去的，没有 出来的。（ 2 分）

4 、聪明的乌龟（不唯一）（ 2 分） 5 、（略）（ 3 分）

六、习作

分五个档次：一档（ 32-35 分）事情过程叙述得具体、明确、清楚， 文从字顺，有真实感受。其它三个档次得分依次为二档（ 28-31 分）、 三档（ 24-27 分）、四档（ 21-23 分）、五档（ 21 分以下） △ 卷面分 5 分，分别为端正 3 分，整洁 2 分。

【篇二：小学一年级语文 （上册 ）期末试卷参及】

2007.2

一、给带点的字选择声母或韵母填在四线格里（ 8 分） 标准：每个 1 分，在四线格中位置写错，每个扣 0.5 分。

二、看拼音，写词语（ 27 分） 火车开放 白云立正 （音）乐厅 我们水面 蚂蚁山村一点儿

（读）好书 写（句话） 东（南）西北 标准：每字 1 分。

三、照样子组字（ 8 分） 分 从 字 时 叶（古）泉 她 全 标准：每字 1 分。

四、选一选，填一填（ 12 分） 1、（1）见（2）贝 2、（1）升 （2）生 3、（ 1）来 （2）去 标准：每字 2 分。

五、读一读，连一连（ 8 分） 辫子 桌子 毛衣 足球 标准：每一连 1 分。

六、认真抄写句子（ 5 分）

标准：正确 2 分，错、漏、添每字（标点）扣 0.5 分；端正 2 分； 整洁 1 分。

七、按课文内容填空（ 16 分） 标准：每字 1 分。

八、看图，把句子补充完整。（ 11 分） 标准：句子通顺，书写正确，每字 1 分。

△ 卷面 5 分，分别为端正 3 分，整洁 2 分。 小学二年级语文测试参及评分标准 2007 ． 2

一、e （e） f （f） q （q） g （g） r （r） l （l） n （n） 排序： e、 f、 g、 l、 n、 q、 r 标准：答对一个给 1 分，共 12 分。

标准：答对一个得 1 分，共 6 分，如不按题目要求画横线的共扣 2 分。

三、同志、治理、制（治）服、研究、延安、语言、 荡船、滑冰、饱满、终于、遥远、已经 标准： 1、写对一个字得 1 分，共 18 分； 2 、在选词造句这题中，句子达到通顺、完整、不错字的得 3 分，句 子不完整

扣 1 分，标点符号不正确扣 0.5 分，一个错别字扣 0.5 分,扣满 1 分 为止。 四、例：大（小）好（坏）松（紧）正（反） 例：一阵阵（大风） 一列列（） 一条条（）一座座（）例：捉 （虫子）吹（）追（）造（）

标准：第一排写反义词答对一个给 1 分，共 3 分；第二排只要搭配 得当就给 1 分，

共 3 分；第三排按要求写出动宾结构的词，答对一个给 1 分，共 3 分。

五、 略陆 拾 柒 圆 玖 拾 柒 圆 伍佰捌拾贰圆 叁佰壹拾肆圆标准： 答对一个给 1 分，共 8 分。

六、火树银花 奋起直追 一往无前 星移物换 标准：写对一个得 1 分，共 8 分。

七、 1、望明月，思故乡； 2、千辛万苦，千山万水，水流和地形； 3 、动听的歌曲 标准：写对一个得 0.5 分，共 12 分。

八、标准：按要求写出一句（本册书）课内学过的描写景色的句子， 完整、通顺得 2 分，

句子不完整扣 1 分，标点符号不正确扣 0.5 分 ,一个错别字扣 0.5 分 , 若写的是课外或自己创作的句子 ,如通顺完整给 1 分,否则不得分。 九： 1、这段共有（ 3）句话；

2 、田里的庄稼标准：第 1 题 2 分，第 2 十、标准：能根据提示的 3 个词写几句通顺连贯的话，共 10 分。

△ 卷面 5 分，分别为端正 3 分，整洁 2 分。 小学三年级语文（上册）期末试卷参及评分意见 2007 ． 2

一、看拼音写词语 燃烧 窗帘 绒球 食品 舒服

侵略 损伤 甚至 智慧 欺负 意见：每字 0.5 分，计 10 分。 二、积累成语

蜂 鸡狗和 细 呼 唤

一万百 一 一或三 二 等等 意见：补充成语每空 0.5 分，写成语每空 1 分，计 9 分。 三、选择

意见：第 1小题每个有 1分，第 2、3、4 题每题 2分，计 10 分。 四、填空

1 、越发纯净 更加明洁 一道银灰 一道血红

2 、意志坚强 敢于和封建势力作斗争 （意思达到即可） 3 、霜叶红于二月花 墙角数枝梅 咬定青山不放松 等 4 、青出于蓝而胜于蓝爱人者人恒爱之

意见：第 1、2、4题每空 1.5分，第 3题每空 2分，计 18分，错 别字 适当扣分。

五、阅读短文，完成练习。 短文一

1、金黄的碧绿的紫红的 2 、略 3 、珠宝俊俏的小姑娘

4 、能围绕小露珠使植物更有精神答即可

意见：第 1、2、3题前面每空 1分，写比喻句 2分，第 4题2分， 计 12 分。 短文二

1 、我爱 “魔棍 ”等 2 、青蛙冲锋球鸭子 3、文章最后一小节 4 、略 意见：第 1 题 2 分，第 2 题每空 1 分，第 3 题 2 分，第 4 题 3 分， 计 11 分。

六、习作 一类文：想象合理，故事有趣，语句通顺，字数符合要求，得 23-25 分。 二类文：想象较合理，故事较有趣，语句较通顺，字数符合 要求，得 20-22 分。

三类文：想象较合理，故事较平淡，有少数病句，字数基本符合要 求， 得 17-19 分。 四类文：想象欠合理，故事简单，有明显语病，字数不足，得 1516 分。 五类文：想象不合理，错别字多，病句较多，字数偏少， 15 分以下。

△ 卷面 5 分，分别为端正 3 分、整洁 2 分。 小学四年级语文（上册）期末试卷参及评分意见 2007 ． 2

一、看拼音写词语 （每个词 1 分，共 10 分）

二、在正确的读音下面画 “ 。”（每个 1 分，共 6 分） 三、根据要求写词语。（每个词 1 分，共 8 分）

四、按要求填空。（最后两空，每空 2 分，其余每空 1 分，共 14 分。） 1 、不由自主 信赖 不就能创造出美好的境界吗

2 、也能共同拥有这一轮明月 但愿人长久 千里美好的月色

3 、春风送暖入屠苏神州有天皆丽日 祖国无处不春风（不唯一）

4、十五个吊桶打水 —— 七上八下 勤能补拙是良训 一分辛苦一分才（不唯一）

五、阅读短文，回答问题 （一）

1 、文中指江面上充满、布满雾气。（ 2 分） 控制不住自己的感情。（ 2 分）

2 、忽如一夜春风来（ 1 分） 千树万树梨花开（ 1 分） 3 、雾凇形成的原因及过程（ 3 分）

（二）

1、划去“历、在”（2分）； 2、 ， 。 ：“ ！”（2分） 3 、装着快要死把动物骗到家里，然后吃了他们（

2 分）

当他慢慢地爬到豹的家门口时，突然发现动物的脚印都朝着一个方 向——只有进去的，没有出来的。（ 2 分） 4 、聪明的乌龟（不唯一）（ 2 分） 5 、（略）（ 3 分） 六、习作

分五个档次：一档（ 32-35 分）事情过程叙述得具体、明确、清楚， 文从字顺，有真实感受。其它三个档次得分依次为二档（ 28-31 分）、 三档（ 24-27 分）、四档（ 21-23 分）、五档（ 21 分以下） △ 卷面分 5 分，分别为端正 3 分，整洁 2 分。

【篇三：六年级语文月考试卷】

一、积累运用（ 33 ）

1 、看拼音，把字正确、规范地写在田字格里 （7） （ ）（ ）

2 、比一比，组词（ 5） 抚（ ） 矫（ ） 圳（ ） 绢（ ） 僵（ ） 妩（ ） 娇（ ） 训（ ） 捐（ ） 疆（ ） 3、给加点字选择正确读音，用 画出（ 3）

4、先把成语补充完整，再解释所填的字（ 6 ）

举世（ ）目 热泪（ ）眶 应接不（ ） （ ）（ ）相告 情不自（ ） 人迹罕（ ）

5 、照样子写词语（ 2 ）

例：五彩缤纷 - 纷纷扬扬 -- 扬眉吐气 - 气宇轩昂 牵连不断 ---（） - （ ） --- （） （ ） -- （ ） --- （ ） -- （ ）

6 、把下面句子补充完整（ 4） （1），后天下之乐而乐。 （ 2） 一寸丹心图报国， （3） 蝉噪村愈静， （4），柳暗花明又 一村。

7 、口语交际（ 4） 下面是红红和李明两个人的对话，请你把缺少的内容补出来。

8 月中旬，我们科考队乘船来到哈苏里奥克土著族部落，（观察 考 察）那里的风土人情。中午时分，我们把船停在离岸 15 米的河面， 准备吃饭。看到一家土著人房后有一棵大树，样子很奇特。 ________________________ 以前从没有见过，船上的其他人也不知道， _________ 很想弄个明白。 岸边有个中年土著妇女正在洗衣服，一个小女孩在旁边玩耍。小女

孩皮肤黑黑的，光着膀子，清晰的肋骨显示出营养不良。我请随行 的翻译帮忙，他用土著语高声询问妇女，房后的大树叫什么名字。 离岸有一定的距

离，那个妇女 ____________________________ 是听到了翻译的话。她 停下手中的活儿，抬头看了看我们，然后转身进屋去了。 过了一会儿，她从屋里拿出一个小塑料袋，交给小女孩。她对小女 孩比划着，用手指着塑料袋，又指指我们。然后，小女孩跳进水里， 左手托着塑料袋举过头顶，右手奋力划水，向科考船游过来。 看着小女孩向我们游来，我开始担心她的安全，心中责怪那个狠心 的母亲，（果然竟然）为了一点点小费，让这么小的孩子冒险涉水， 值得吗？她还是顺利地游过来了。小女孩被我们拉上船，她的小脸 已经涨红，微微喘着气，把手中的塑料袋交给我。出乎意料，里面 还装了一张小纸条，纸的一角已经被水浸湿。上面写着一行字，我 看不懂，把它交给翻译。

纸条上写着：我是哑巴，不能说话，我让孩子送来树名 —— 大科里 亚树。我怎么也想不到她会这么做，不禁大为感动，同时为自己 “以 小人之心，度君子之腹 ”的心理深深自责。

1、 用“瀝择括号中正确的读音或词语。 2 、在横线上选填合适的关联词语。

（虽然……但是…… 尽管……还…… 因为……所以…… 不但…… 而且……） 2、 把文中解释 “入乡随俗 ”、 “出乎意料 ”的部分画上曲线。 4、把文中画 “ 的”句子改写为陈述句。

5 、读第二自然段画曲线的部分，把中年妇女的动作 “翻译 ”成语言。 6、 用文中的原句说明作者感到深深自责的 “小人之心 ”具体指什么？ 7、 作者明明已经 “准备好零钱 ”，为什么文题又说是 “付不起的小费

三、习作表达（ 30 ） 请以“令我 的一个人 ”为题写 一篇作文。 要求： 1 、先把题目补充完整。 3、要写出这个人物的特点或品质。 4、要写出真情实感。 5、字数在 450 字左右