信息技术系2014-2015(2)教学督导工作计划

根据学院本学期的重点工作目标及教务处的工作安排，特制定本学期信息技术系教学督导工作计划。

一、工作目标

认真检查和维护本系正常的教学秩序，形成良好的教学氛围和环境；加强教学质量监控，保证教学过程和各个环节能按规范进行，促进教学质量的全面提高；通过课堂听课、教学检查，发现全系教学工作的亮点，并在全系积极推广和实施；利用师生调查座谈、课堂听课后师生交流，注意倾听师生对教学工作的意见和建议，并及时反馈，推动良好教风、学风建设，确保国家示范性中职学校建设任务的顺利完成。

二、工作重点

1、开展全系范围的随机听课工作，及时反映教师课堂教学的典型情况，深入了解教学工作的建设和意见，强化教师的责任和规范意识。

2、以近几年进校的新教师课堂教学及实验实践教学为主要督导对象，重点检查大纲、教材、教学进度、教案等教学文件。通过对新教师教学文件检查及教学技能指导，帮助并促进这部分新教师尽快适应教学，规范教学行为，提高教学水平。

三、工作内容

1、加强日常教学检查。组织教学督导组按照“督导值班表”对全系的整体教学情况进行巡查。认真填写“教学督导日志”,检查教

师有无迟到、早下课现象；教师是否按教学规范上课；教师上课的准备情况；教师上课状态；学生课堂秩序；其他突发事件处理等，加强对教行情况的了解和调研。

2、配合教务处进行期初、期中和期末的三次定期教学质量的检查工作，继续配合学院教学督导部门做好教学督导和反馈工作。初期重点检查教师选聘、教材、教学大纲到位情况，资源准备情况，教学秩序正常情况；期中重点检查教学计划、教学进度执行情况，作业布置批改情况，学生对教师的反馈情况；期末重点检查教学任务完成情况，教学工作的考核情况等。

3、本学期继续在全系范围内开展督导听课活动。本学期的听课对象主要以近年来新进教师、外聘教师及实验实践课教师为主。

4、每个教学督导员每月听课不少于4次，客观公正评价并认真填写听课记录表，听课后及时与任课教师交流、反馈。在月底按时上交《督导听课记录表》。每月召开一次督导组例会，对听课情况进行交流反馈。听课工作按照《督导听课安排表》进行。

5、配合学院教学工作安排，继续加强对实验实践课教学质量督导，重点关注教师大纲、教学组织、讲解示范、指导等环节，促进实验实践课教学规范建设。

6、做好新教师的教学指导工作。为新教师指定导师，安排新教师每周听课不少于2节，认真做好新教师的教学指导工作，提升新教师的业务水平。

7、每个督导组成员在期末前将本学期督导情况形成督导报告（督导报告含督导情况、教学情况、意见与建议三部分）并发系邮箱。

信息技术系二〇一五年三月二日