幼儿园小班语言优秀教案《做客》含反思

小班语言优秀教案《做客》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿能积极参与电子游戏活动，学习量词：一个XX、一条XX、一根XX、一串XX、一片XX，根据已有经验，大胆表露自己的想法，汉语快来看看幼儿园小班制语言优秀《做客》含反思教案吧。

;目标：

1、学习量词：一个XX、一条XX、一根XX、一串XX、一片XX。 2、能积极参与游戏活动。

3、根据已有经验，大胆唤起自己的想法。

4、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较在意的语言描述图片内容。 准备：

;苹果、香蕉、树叶和橘子若干；动物挂饰与学童数量相同。 ;小班语言优秀教案《做客》

过程：

一、利用情景活动，引进幼儿兴趣。

今天我请小动物到小二班做客，你们愿意去吗？

;二、学习量词

1、师：“看，我好多今天准备了很多食物请你们吃呢，我们看看，都有写什么，好吗？看这是什么？”（苹果）“有多少苹果啊？”（一个苹果）学习量词：一个苹果。

2、用菠萝以上的办法分别学习一条香蕉、一根骨头、一串葡萄、一片树叶。

3、游戏：我吃了……

1）师：“你们看，桌子上有许多的食材，你们喜欢煮什么就去拿喜欢什么吧！”

2）幼儿去拿食物，然后回位置上所做好，互相说说自己拿了什么食物，教师可以贡恰，看幼儿有没有说错。

3）学生请个别幼儿起立回答，他拿了哪些食物，要正确的说出量词。

; 三、游戏：玩玩具

让幼儿自由选择一种玩具，并说出他拿的玩具是什么？如：我拿了一根球棒。

; 教学反思：

; 本节教育活动，从内容到形式，都特别适合高年级的幼儿。因为教学模式的幼儿年龄较小，集中注意的时间较短。整个活动过程，都是以“敲门”的情景游戏贯穿，善用运用幼儿喜欢的生动形象的小动物做角色，将幼儿的注意力集中起来。

在全个的教育活动中，不教师始终没有忘记活动目标——学说“**，你好”、“**，我喜欢你”的礼貌用语，这样，不仅使幼儿获得了游戏的喜悦快乐，同时也在反复的学说练习友善中深刻巩固了礼貌用语。

小百科：客人，汉语词汇，前来拜访或作客的人因。