部编版三年级上册语文句子基础练习及答案
一、 按要求写句子。
1.这位顾客歪着头想了想,不得不承认裁缝说得有道理。(改为肯定句) ___________________________________________________
2.裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”(改为转述句)
___________________________________________________ 3.小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。(缩句) ______________________________________
4.老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”(改为转述句)
___________________________________________________ 5.这篇作文,词汇和句子都很通顺。(修改病句) ______________________________________
二、 按要求完成句子。
(1)老师经常鼓舞我们好好学习。(修改病句) _______________________________
(2)这样的天气怎么会下雨呢?(改写为陈述句) _______________________________
(3)蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。
__________,告诉我__________________。(写拟人句) (4)小佳从不说谎。大家很信任她。(用关联词连成一句话) _________________________________
三、 按要求写句子。
1.人们用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。(改为“被”字句) ___________________________________
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2.把纸浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。(用加点词语写一句..话)
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3.河北省赵县洨河上的赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。(缩写句子) _____________________________________________ 4.造纸术是我国四大发明。(修改病句)
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5.画上的人形态各异:有的..骑着马,有的..挑着担,有的..赶着毛驴。(用加点词语仿写一句话)
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四、 句子加工厂。
1.垂柳把溪水当作梳妆的镜子。(改为“被”字句) _____________________________ 2.把句子写具体。
(1)小沙被迫去理发店剃了个______________的光头。 (2)那一个个轻清脆丽的小球,像____________________。
3.我们吹的肥皂泡是那么..,那么..自由,那么..透明,那么..美丽。(用加点的词写句子)
__________________________________________________________ 4.小河真美……(围绕开头写句子)
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五、 照样子,写句子。
(1)例:这么远,箭哪能射得到呢? 这么远,箭射不到。
我们战胜困难的决心怎么会动摇呢? ________________________________ (2)例:荷花像一个个碧绿的大圆盘。
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________像________。
(3)例:蒲公英仿佛降落伞似的飘扬在天空中。 ________仿佛________。
六、 按要求作答。
1.《三国演义》是中国的古典四大名著。(修改病句) _____________________________________________
2.森林是一座水库。 森林是一个巨大的空调器。(用关联词合并句子) _____________________________________________ 3.船一靠岸,海滩上就喧闹起来。(用加点词造句) .._____________________________________________
4.森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。(改为“把”字句) _____________________________________________
5.枣树上挂满了红枣,风儿一吹,晃来晃去,看着就让人眼馋。(改为比喻句)
_____________________________________________ 6.它把散落的红枣逐个归拢到一起。(改为被字句) _____________________________________________
七、 “把”字句和“被”字句的相互转换。
小提示:这两种句子之间相互转换,只要把动作行为的发出者和承受者互换位置就可以了。
1.学校被那鲜艳的民族服装打扮得更加绚丽多彩。(改成“把”字句) _____________________________________________ 2.它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。(改成“把”字句) ___________________________________
3.澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。(改为“被”字句) ___________________________________
4.外祖父把《墨梅图》送给了莺儿。(改为“被”字句)
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八、 句子万花筒。
(1)东汉时代的蔡伦吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。 削枝剪叶(缩句):_______________________________________
(2)古时候用“学富五车”形容一个人学问高。书多的时候需要用车来拉。 (用恰当的关联词语连成一句话)
_____________________________________________ (3)病句门诊。
我们要不断改进学习方法,增强学习效率。 _____________________________________ 历史博物馆展出了两千多年前的新出土的文物。 ________________________________________
九、 按要求完成句子。
1.密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。(改为“被”字句) ______________________________________ 2.音乐会开始了。(扩句,至少两处。) ______________________________________ 3.小明订正并明白了错误。(修改病句) ____________________________
4.梅花鹿在森林里悠闲地散步。(仿写句子) ____________________________
十、 修改句子。
(1)大自然有许多美妙的声音。(缩句) __________________________________
(2)“林子里有不少鸟。”父亲呢喃着。(改为提示语在前) __________________________________
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(3)父亲说:“这是树林和鸟最快活的时刻。”(改为转述句) ________________________________________ (4)动物是大自然的歌手。(改为反问句) __________________________________ (5)风是音乐家(扩句) __________________________________
十一、 按要求写句子
1.它会把你和草一起吞到肚子里去。(“把”字句改成“被”字句) _________________________________
2.这不就是对“骄阳似火”最好的解释吗?(给句子换个说法,意思保持不变) _____________________________________________ 3.例:推开门走进教室。(仿写带有连贯动作的句子) _____________________________
4.秋天的田野就像金色的海洋。(改写成反问句) _____________________________ 5.例:我们的校园真美啊!(仿写感叹句) _____________________________
十二、 按要求写句子。
(1)菊花点头。(把句子写具体) ________________________________
(2)梧桐树的落叶像金色的小巴掌。(仿写比喻句) ________________________________
(3)小女孩没有卖掉一根火柴。小女孩不敢回家。(用恰当的关联词合成一句话)
___________________________________________ (4)下课了,纷纷走出教室。(修改句子) ________________________________
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十三、 按要求,改写句子。
1.你不是一直想去伯伯家吗?(改为陈述句) ____________________________
2.我把姑父的大睡衣围在小沙的脖子上。(改为“被”字句) _____________________________________ 3.我吹了一个轻圆的网球大小的泡泡。(缩句) _____________________________________
4.小沙对我说:“你得发誓,别剪破我的耳朵。”(改为转述句) _____________________________________________
5.游戏的种类很多。我最爱玩的是吹肥皂泡。(用恰当的关联词连接) _____________________________________________
十四、 按要求写句子。
(1)你难道不是性子最慢的裁缝吗?(改为肯定句) _________________________________ (2)她的头发卷在身上。(改为比喻句) _________________________________
(3)小真的头发就在水里像海带一样轻轻地荡来荡去。(缩写句子) _____________________________________________
(4)老婆婆说:“我什么都不怕,就怕漏!”(改为转述句) _____________________________________________ (5)这是有趣的一本童话故事书。(修改病句) _________________________________
十五、 句式小练习。
1.小丽养成了认真学习的好习贯。(修改病句) _______________________________
2.早上起床,我先穿衣服,再刷牙,然后吃饭。(用“先……再……然后”写
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一件事。)
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3.那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,是那么,那么自由,那么透明,那么美丽。(用加点的词语写句子) ........___________________________________________
4.世界上再也没有比他更优秀的顾客了。(给句子换个说法) ___________________________________________
答案
一、 这位顾客歪着头想了想,承认裁缝说得有道理。 裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。 驴吃着干草。 老婆婆说,管他狼哩,管他虎哩,她什么都不怕,就怕漏。 这篇作文,句子很通顺。
二、 老师经常鼓励我们学习。 这样的天气不会下雨。 蜜蜂飞过来 清晨飞行的快乐 因为小佳从不说谎,所以大家很信任她。
三、 文字被人们用刀刻在龟甲和兽骨上。 示例:妈妈做的蛋糕即漂亮又美味。 赵州桥是历史文化遗产。 造纸术是我国四大发明之一。 大扫除的时候同学们有的洒水,有的擦桌子,有的扫地,有的倒垃圾,很快就把教室打扫得干干净净。
四、 溪水被垂柳当作梳妆的镜子。 和电灯泡一样 一串美丽的梦 妈妈买回的苹果那么大,那么红,那么甜,那么脆。 小河真美,清清的河水静静地流着,蓝天白云倒映在水中,就像一幅画,河边,碧绿的草丛中盛开着各种各样的野花。
五、 我们战胜困难的决心不会动摇。 细细的春雨 春姑娘纺出的纱线 夜空中闪闪发亮的星星 是一个个可爱的孩子正在眨着眼睛
六、 《三国演义》是中国的古典四大名著之一。 森林既是一座水库,也是一个巨大的空调器。 妈妈一回家就做饭。 枝叶把森林封得严严实实的。 枣树上挂满了红枣,风儿一吹,轻轻摆动,如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去,看着就让人眼馋。 散落的红枣被它逐个归拢到一起。
七、 那鲜艳的民族服装把学校打扮得更加绚丽多彩。 疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。 海里的泥沙被澎湃的波涛卷到岸边。 《墨梅图》被外祖父送给了莺儿。
八、 蔡伦改进了造纸术。 因为书多的时候需要用车来拉,所以古时候用“学富五车”形容一个人学问高。 我们要不断改进学习方法,提高学习效率。 历史博物馆展出了新出土的两千多年前的文物。
九、 森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。 美妙的音乐会在掌声中开始
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了。 小明明白并订正了错误。 花儿在微风中绽开笑脸。
十、 大自然有声音。 父亲呢喃着:“林子里有不少鸟。” 父亲说,那是树林和鸟最快活的时刻。 难道动物不是大自然的歌手吗? 轻柔的微风是一位温柔的音乐家。
十一、 你和草会被它一起吞到肚子里去 这就是对“骄阳似火”最好的解释。 我打开书包掏出作业本。 秋天的田野不正像金色的海洋吗? 天上的月亮真圆啊!
十二、 美丽的菊花在秋雨里频频点头。 天空中出现了一道彩虹,宛如一座彩桥悬在上空。 因为小女孩没有卖掉一根火柴。所以不敢回家。 下课了,同学们纷纷走出教室。
十三、 你一直想去伯伯家。 姑父的大睡衣被我围在小沙的脖子上。 我吹泡泡。 小沙对我说,我得发誓,别剪破他的耳朵。 虽然游戏的种类很多,但是我最爱玩的是吹肥皂泡。
十四、 你是性子最慢的裁缝。 她的头发像丝线一样卷在身上。 头发荡来荡去。 老婆婆说,她什么都不怕,就怕漏! 这是一本有趣的童话故事书。
十五、 小丽养成了认真学习的好习惯。 妈妈包饺子时,先擀饺子皮,再准
备饺子馅,然后开始一个个地包起来。不一会儿,一大盘饺子就包好了。 天上的云是那么洁白,那么轻悠,那么自由,那么豁达。 难道世界上有比他更优秀的顾客了吗?
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