《女娲造人》导学

来源：画鸵萌宠网

学习目标：

1、引导学生初步了解神话极其特点。

2、了解鲜明的人物形象，甘受文中所表现的喜悦之情。 3、初步培养学生的想象水平。

教学过程：一．预习检查。加点字词你会了吗？女娲：澄澈：幽光：灵敏：绵延：莽莽榛榛：神通：二．自主学习

１、默读课文，整体感知故事情节。２、复述故事情节。

先在小组复述，再由小组推荐1-2名同学，举行小组比赛，看哪一组讲得生动。三．合作探究

1．自由赏析语言。下面请同学们自由朗读课文，然后选出自己最喜欢的部分读给大家听。

2 人物形象分析。

这篇神话真实感人地方，在于女娲造人时的心理和神态描写，尝试分析女娲形象。

3 感受神话魅力。

女娲造人，体现了人类可贵的创造力与探求精神，也使我们感受到了生而为人的自豪。而这个故事的创造形式，是远古劳动人民智慧的结晶——神话。那么学完了这个故事，你能看出神话的特点是什么吗？

五、学会感谢生活。

同学们，这就是我们人类的母亲——女娲，正是因为她的勤劳与智慧，才有了我们人类，所以我们人类都应该感谢她。而对于我们自己的母亲，我们更应该感谢她。我们还应该感谢大地，感谢太阳，感谢这所有的一切让我们生而为人，感受着这世间美好的一切。让我们怀着一颗感恩的心，来更好的生活。

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