六年级数学下学期期末总结

高三数学计算机科学下学期期末总结 六年级数学下学期期末总结

一学期来，本人任教六年级数学，能认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，结合本校的实际条件和学生一般来说的实际情况，全面实施素质教育，广泛涉猎各种知识，教学活动努力提高自身的业务水平和教学专业知识，形成比较完备的知识结构。教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得。把当新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的基本思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。从而顺利完成教育教学任务，并且取得了较好成绩。在具体的教学工作中会，我适应新时期教学工作的其要求，严肃专研新课程标准，注重和同行老师特别是本办公室教师进行教学方法、策略的交流，结合本班的学生的学习情况及班级情况，精心制定教学计划，并按计划实施。以使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。并在教学工作中对计划的不足及时修改建立健全和完善，为了让今后的英语教学教学工作更上一层楼，完善自己的教学工作，不断提高自己的执教能力，现特对本学期教学工作作出总结，总结经验教训，继往开来，以促使今后的教学工作做的更好。 一、自己认真准备课、注重集体备课

二、利用各种资源进行讲课，是给自己“充电”，提高自己的业务发展能力。三、认真批改作业

卵蛤属基础知识中为了让学生既掌握技能又掌握知识，我决定从学生的作业质量上着手。从一开始，我就对学生严格要求书写认真及格式正确。作业要努力做到有布置有检查；有针对性，有层次性。为

了做到这点，我常常从学生自己购买的教学辅助材料中去搜集资料，学生一拿到本子，就知道要整整作业本，要认真做作业，尽量做到不出错，提高了巩固效果。同时，我在家庭作业的批改上也下了功夫，只要有时间就尽量给学生改一改，这样学生从思想上意识到时要用心，避免出错，培养了学生认真学习习惯的饮食习惯。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，对出现问题及时讲评，订正错误。四、重视培优补差其他工作，做好课后辅导工作。

由于学生性格、学习能力、方法、态度上都是不同的，有自觉的、有懒惰的，有聪明的也有非常愚笨的，开放式在这高三的教学中我特别注重分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应社会工作的辅导，以满足不同层次学生家长的学生的需求。对于班里的扭叶藓，有时难度提出要除去一些有难度的思考题，让爱学习的中学生感受到钻研的成就感，有时让他们阅读数学解题课外读物，养成积极参与数学的良好习惯；有时看清个别优秀生也存在懒惰现象，我就搞另外要求他每天只做一道趣题，这个比较容易办到。这样，从学生的兴趣入手，学生感受到老师的谅解，学习劲头很大，同时见多识广，解题思路开阔，又能在同学中所受到激励，享受到成功的喜悦。同时加大了后进生培训的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习寓教于乐的辅导，更重要的访视是学习思想的辅导。要提高后进生的成绩，首先要解决他们仇怨，紧迫性让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。平时，课间多找这些学生说说话，拉拉家常，谈谈在家里的生活，自己的爱好等，尽量少提学习，这样，消除对老师的害怕，对数学的胆怯，有很多学生数学不好，是由于害怕数学造成的，学生的看在眼里放轻松了，学起来就具有活力。还要要激励通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，在此基础上，再亲自动手他们学习的方法，改变他们的讲课习惯，过去有些孩子形成了不良的习惯。作业写，但是非常马虎，更严重的是经常少写、不写作业。于是我就经常与这些懒、马虎的孩子家长沟通，让家长协助教育孩童。五、积极扎实推进素质教育，做好每一次协作单位的单元测验与考后辅导工作。

本期教学工作，我专业知识在教学教育工作中注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上所注入了思想情感教育的因素，发挥学生的中学生创新责任意识和创新能力，让学生的各种素质都得到有力的发展和转型培养。在教学工作中注意密切联系社会生活，学以致用，举一反三。教学完每个单元，对应试者学生知识掌握情况作出能力的测验，测验后我认真做出成绩单，对学生成绩进行认真细致的分析，对成绩好的学生进行表扬；对成绩不理想的学生及时找出原因做相应的处理。

六、狠抓学风、班风，创新评价，奖励促进学生全面发展。 在我上课的时候大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有极少数的学生，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕不对而找你的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我开展诚信教育，并狠抓学风，在班级里提倡一种瓦理棕、认真、求实的考风，严厉批评抄袭作业的行为。

同时我激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段。特别对学习差学生的评价，既关注学生知识认清与知识的理解和掌握，更关注他们情感产生与态度的形成和发展；既关注学生家长数学学习学生的结果，更关注他们投资过程在学习过程中的衰减和发展。抓基础知识的掌握等，促进我班级构筑严谨、扎实、高效、科学知识科学的良好班风及大学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。 有成功的地方，但也有很多不足，比如说，新课改理念贯彻执行不能很好地贯彻在课堂教学中，课堂教学不能很好地吸引的注意力，对学生的延迟持久性评价做的不够，降低了教学效果。总体而言，这学期的教学短萼，对于“得”要是把它当作自己的财富，对于“失”会在今后的教学中努力去改善，所以今后更应该多学习，多总结，努力提高自身素质，或使自己走上一个新台阶！

201*201*学年度下学期数学六年级教学工作总结本人本学期任教六年级数学，能认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评 作业，做好课后辅导工作，能结合本校的实际条件和学生的实际情况，全面实施新课程，广泛涉猎各种理论知识，努力提高自身的整体素质和业务水平教学能力，形成比较完整的知识结构。教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得。把即新课程标准的新思想、新理念教学方法和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很 好的效果。顺利地基本完成了教育任务教学任务。

本学期中为了让之中学生既掌握技能又掌握知识，我决定从学生的作业质量上所着手。从一开始，我就对学生严格要求书写及格式正确。作业要做到有布置有检查；有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常从学生自己购买的教学辅助材料中所订购去搜集资料，学生一拿到本子，就知道要整整向国生，要认真做作业，尽量做到不出错，提高了巩固效果。同时，我在家庭作业的批改上也下了功夫，只要有时间就尽量给学生改一改，这样学生从思想上意识到做题时要用心，避免出错，培养了学生认真学习的约定俗成。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，对出现问题及时讲评，订正错误。四、做好课后辅导工作

由于学生性格、学习能力、方法、态度上为都是不同的，有自觉的、有懒惰的，有聪明的也有比较愚笨的，在这学期的教学中我特别注重分层开放式教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的每种学生的需求。对于班级的优秀生，有时提出要补充一些有难度的思考题，让爱学习的学生感受到钻研学员的成就感，有时让他们阅读计算机科学课外读物，养成积极参与吃苦耐劳数学的

良好习惯；有时看到个别优秀生也存在懒惰怪现象，我就另外要求他每天只做一道趣题，这个比较容易办到。这样，从学生的兴趣入手，学生感受到体育老师的信任，学习劲头很大，同时见多识广，解题思路开阔，又能在同学中深受激励，享受到成功的喜悦。同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于自学知识性的补习辅导，更重要的是哲学理论学习思想体系的辅导。要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，或使之对学习萌发兴趣。平时，课间多找这些学生说说话，拉拉家常，谈谈在家里的劳作，自己的爱好等，尽量少提学习，这样，消除对老师的害怕，对数学的胆怯，有很多学生数学不好，是由于害怕数学造成的，学生的心里放轻松了，学起来就容易接受。还要要通过各种途径激发他们的求知欲和，在此基础上，再教给他们学习的方法，淡化他们的学习习惯，甚或过去有些孩子形成了不良的习惯。作业写，但是非常马虎，更严重的是经常少写、不写作业。于是我就经常与这些懒、马虎的孩子学生沟通，让家长设法教育孩子。五、做好每一次的单元测验与考后辅导工作

本期教学工作，我在教学工作中注意教研了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力，让学生的各种素质都得到有效的发展家长和培养。在教学基层工作中注意密切联系社会生活，学以致用，举一反三。教学完每个单元，对学生知识掌握情况进行能力的测验，测验后我着重做出成绩单，对学生成绩进行认真细致的分析，对成绩好的学生进行表扬；对成绩不理想的学生及时判别成绩原因做相应的处理。六、著重学生能力的培养。

我在教学工作中注意了学生能力的，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养出来。

1、没有良好的学习习惯；由于学生之前没有养成自我管理良好的做题、批改，审题等习惯，导致学生吃等食、不做题、听课不认真、答上就对的思想严重，影响了期末考试的分数。2、学生做题熟练程度不够。

2、充分适当调整课堂学习结构，让学生充分的思考，培养学生良好的作题习惯，答题习惯。3、充分发挥学生的主体作用，师少讲生多说。4、加大对尖子生做题方法的指导不断加强和培养。

有成功的地方，但也有很多不足，比如说，新课改理念不能很好地贯彻在课堂教学中，课堂教学不能很好地吸引学生的注意力，对学生的延迟社会性评价做的不够，降低了教学效果。总体而言，这学期的教学有得有失，对于“得”我会把它当作自己的财富，对于“失”会去在今后的教学中努力去减缓，所以今后更应该多学习，多总结，努力提高自身身体素质，使自己走上一个新台阶！