新部编版三年级语文上册句子训练(15道)

新部编版三年级语文上册句子训练（15道）

一、 “把”字句和“被”字句的相互转换。

小提示：这两种句子之间相互转换，只要把动作行为的发出者和承受者互换位置就可以了。

1．学校被那鲜艳的民族服装打扮得更加绚丽多彩。（改成“把”字句） _____________________________________________ 2．它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。（改成“把”字句） ___________________________________

3．澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（改为“被”字句） ___________________________________

4．外祖父把《墨梅图》送给了莺儿。（改为“被”字句） ___________________________________

二、 按要求完成句子练习。

1．亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？

改为陈述句：___________________________________ 2．池水清清的，像一面镜子。

仿写句子：___________________________________ 3．鹿的角被树枝挂住了。

改为拟人句：___________________________________ 4．鹿把角挣脱出来。

扩写句子：___________________________________

三、 句子训练营。

(1)密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。(改为“被”字句) _____________________________________________

(2)难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？(改为陈述句) _____________________________________________

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(3)海滩上有捡不完的美丽的贝壳。(缩句) _______________________________

(4)今天下雨了，我只好在家看电视。(用上“因为……所以……”) _________________________________

四、 按要求写句子。

1．大街上怎么能随地吐痰呢？（改为陈述句） _______________________________

2．我去请郑老师。郑老师讲故事。（合成一句话） _______________________________ 3．我思念着老师。（扩写句子） _______________________________

4．我用劳动来解除饥饿的威胁。（改为否定句） _______________________________

5．同学们将来都希望成为建设祖国的有用人才。（修改病句） ___________________________________________

五、 按要求完成句子练习。

1．海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。（缩句） _____________________________________ 2．鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。（缩句） _____________________________________

3．西沙群岛风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。（改为反问句） _____________________________________________ 4．西沙群岛是个好地方！（用上一些好词把句子写具体） _____________________________________

六、 按要求写句子。

1.我们不能辜负老师对我们的殷切希望。（写成反问句）

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_____________________________________________ 2.春风吹绿了田野。（写成反问句）

_____________________________________________ 3.大水冲走了八只大铁牛。（改为把字句、被字句） _____________________________________________ 4.雨水淋湿了战士们的衣服。（改为把字句、被字句） _____________________________________________

5.贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。（修改病句） _____________________________________________

七、 用关联词把下面的两句话连成一句话。

1．小鹿的腿很难看。小鹿的腿把它的命救了。 _____________________________________________ 2．王老师数学教的很好。王老师是个通情达理的好老师。 _____________________________________________

3．天上的火烧云颜色变化极多。天上的火烧云形状变化极多。 _____________________________________________

八、 按要求改写句子。

1．小鸟多么美丽。（把句子写得更加具体生动） ________________________________________

2．孙中山想，这样糊里糊涂地背有什么用呢？（改为陈述句） ________________________________________

3．每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。（仿写比喻句）

_______________________________________________

4．种子被泥土紧紧地包裹着，它只能把身体缩成一团。（改为双重否定句） _________________________________________________

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九、 按要求写句子。

1．我写完了作业。（改成“把”字句） ______________________________ 2．我打碎了那只碗。（改成“被”字句） ______________________________

3．蓝蓝的天空上飘来几朵美丽的云朵。（缩句） ______________________________ 4．战士们杀向敌人。（扩句） ______________________________

十、 按要求写句子。

1．秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。（缩句） _____________________________________________

2．裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”（改转述句） _____________________________________________ 3．微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。（改成拟人句） _____________________________________________

4．爸爸多次反复地讲这个故事，我都快背下来了。（修改病句） _____________________________________________

5．黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。（仿句）

清晨到来了，我们看见___________，就像_______________。

十一、 按要求完成句子练习。

1．你怎么敢和我相提并论！（改为陈述句） ___________________________。

2．赵州桥坚固。赵州桥美观。（用关联词合并成一句话） ___________________________。

3．在这次比赛中，得了第一名。（修改病句）

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___________________________。 4．请你用下面的开头写一句话。

今天天气真好。____________，__________________。

十二、 按要求改写句子。

（1）我怎么能离开自己的阵地呢？（改为肯定句） _________________________________

（2）小庙被烟雾淹没了。（改为“把”字句） _________________________________

（3）天上的星星那么多，你数得清吗？（改陈述句） _________________________________

十三、 按要求写句子。

1．裁缝说:“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”（改成转述句）

_______________________________________________________ 2．顾客把一卷布料放到桌上。（改成“被”字句） ____________________________ 3．顾客瞪大了眼睛。（扩句） ____________________________

十四、 按要求写句子，并加上标点符号。

（1）我真希望疫情快点结束，这样我就可以到处旅游了。（用加点的词写一句．．话）

_________________________________________________

（2）蜜蜂逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，他们确确实实飞回来了。（用关联词合并成一句话）

___________________________________________________

（3）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改为陈述句）

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_____________________________________________________ （4）我的脑海中浮现了两年多以前刚刚发生的事情。（修改病句） __________________________________________________

十五、 我会句子大合并。（用恰当的关联词语把句子连起来）

1.你回头看看胡萝卜先生走了多长的路。 你可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。 _____________________________________________ 2.胡萝卜先生有着浓密的胡子。 他必须每天刮胡子。

___________________________ 3.他们想在散学以前出来游戏。 他们的老师是要罚他们站墙角的。 ___________________________

答案

1、那鲜艳的民族服装把学校打扮得更加绚丽多彩。 疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。 海里的泥沙被澎湃的波涛卷到岸边。 《墨梅图》被外祖父送给了莺儿。

2、亲爱的姐姐，你会疲劳的。 太阳红彤彤的，像一个气球。 鹿的角被树枝抓住了。 鹿用尽全身力气才把两只角从树枝中挣脱出来。

3、森林被密密层层的枝叶遮得严严实实。 它不会和我们一起坐船到外祖父家里去。 海滩上有贝壳。 因为今天下雨了，所以我只好在家看电视。 4、大街上不能随地吐痰。 我去请郑老师讲故事。 长大后的我深深地思念着当年和蔼可亲的刘老师。 我不能用劳动来解除饥饿的威胁。 同学们都希望将来成为建设祖国的有用人才。

5、岩石上生长着珊瑚 鱼穿来穿去。 西沙群岛风景优美，物产丰富，难道不是个可爱的地方吗？ 美丽富饶的西沙群岛是个好地方！

6、我们难道能辜负老师对我们的殷切希望吗？ 春风难道没有吹绿了田野吗？ 大水把八只大铁牛冲走了。

八只大铁牛被大水冲走了。 雨水把战士们的衣服淋湿了。

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战士们的衣服被雨水淋湿了。 贯彻《小学生守则》以后，小学生的行为发生了显著的变化。

7、虽然小鹿的腿很难看，但是把它的命救了。 王老师不但数学教的很好，还是个通情达理的好老师。 天上的火烧云不仅颜色变化极多，而且形状变化极多。

8、小鸟雪白的身子，黄黄的小嘴多么美丽呀！ 孙中山想，这样糊里糊涂地背没什么用。 每一颗闪闪的星星，都像一颗明亮的宝石，有序地、牢固地镶在夜空中。 种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。

9、我把作业写完了。 那只碗被我打碎了。 天空上飘来云朵。 战士们奋不顾身地杀向凶残的敌人。

10、秋天来到了。 裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。 示例：微风吹来，银杏树的叶子在枝头跳起了欢快的舞蹈。 爸爸反复地讲这个故事，我都快背下来了。 太阳从遥远的天边升起 一个刚刚点燃的火球

11、你不敢和我相提并论。 赵州桥不但坚固，而且美观。 在这次比赛中，我得了第一名。 太阳公公微笑着出来了 他把温暖洒向大地

12、我不能离开自己的阵地。 烟雾把小庙淹没了。 天上的星星那么多，你数不清。

13、裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝啊。 一卷布料被顾客放到桌上。 顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛。

14、我希望期末可以考满分。 虽然蜜蜂逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但是他们确确实实飞回来了。 这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。 我的脑海中浮现了两年多以前发生的事情。

15、只要你回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他这根胡子已经长了多长了。 因为胡萝卜先生有着浓密的胡子，所以他必须每天刮胡子。 如果他们想在散学以前出来游戏，他们的老师就要罚他们站墙角。

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