幼儿园大班美术活动教案：昆 韵

教学目标：

1.知道昆曲头饰的基本组成与头饰的方位。

2.用扭扭、绕绕等方式尝试用扭扭棒制作昆曲花旦头饰的正凤、偏凤并装饰昆曲头套。

3.在制作中体验动手操作的快乐，感受昆曲头饰的艺术美。 教学准备：

知识经验：幼儿对昆曲已有一定的了解。

物质准备：人手一顶空头套、各种颜色扭扭棒、亮片、双面胶、胶水、教学PPT、视频、电脑、装饰好的头套。

教学过程：

一、观看视频、引出头饰。

1.师：今天老师给你们带来一段视频，我们来看看视频里面是什么。

2.教师小结：这是昆曲里面的花旦，她唱的就是昆曲！你们觉得她漂亮吗？哪里最漂亮？

3. 出示PPT：欣赏一下昆曲花旦的头饰。 二、欣赏图片，了解头饰。

1.教师播放图片，并且介绍头饰的组成。

教师小结：在花旦头上正中间的饰品叫正凤，两边一对一模一样的叫偏凤，额头边上一圈亮晶晶的叫泡子。

2.看图片，观察各种款式的正凤和偏凤。

3.激发幼儿参与制作的愿望：老师这里有一顶还没装饰完的头套，头套上有什么？（泡子）那还缺了什么呀？（正凤和偏凤）我们今天就要在这个头套上装饰上正凤、偏凤。

三、展示材料，了解方法。 1.看图片，展示操作材料

师：今天就试试用扭扭棒来做昆曲头饰吧！其他的材料我们可以用来装饰头套！

2.观看视频，展示操作方法

教师讲解步骤：扭扭棒对齐——在中间的地方扭三下——把扭扭棒分开并且把一样的颜色扭到一边——将一侧的棒棒绕到手指上，看！变出了一个小花瓣！用同样的方法做接下来的几片花瓣。

四、幼儿操作，教师指导。

1.师：看看不同数量的扭扭棒扭出来的图案有什么不一样的地方？

2．展示几款用不同数量扭扭棒做的正凤和偏凤。

3．师：现在我们就来制作头饰吧！看看能不能做出和老师不一样的花样！想一想，自己要做什么！

4. 教师巡回指导，幼儿制作。 滚动播放一些制作成品图片。 五、作品展示，体验快乐。 1.戴上头套，集体展示。

师：快点带上你们的头套一起来秀一秀吧！ 2.幼儿跟着昆曲音乐，带上头饰一起走圆场步。