镜湖区四年级下学期期末语文测试卷(2)A卷

一、 知识运用 (共6题；共45分)

1. （8分） 看拼音，写词语 ǒu ěr dàng yàng jù lǒng yīn fú ________ ________ ________ ________ zàn gē biǎo yǎn dào tián zēng tiān ________

________

________

________

2. （12分） (2019·重庆模拟) 数笔画填空。

①“太”共________画，第2画是________，组词________。 ②“金”共________画，第5画是________，组词________。 ③“为”共________画，第2画是________，组词________。 ④“阳”共________画，最后1画是________，组词________。 3. （8分） 选字组词。

（冲 中） ________出 ________问 ________走 ________心 （寻 过） ________找 ________节 ________程 搜________ 4. （4分） 写出下列成语故事的主要人物 ①闻鸡起舞________ ②入木三分________ ③破釜沉舟________ ④图穷匕见________ 5. （8分） 按原文连线。

小马画________ 梅花 猴子的尾巴________ 小鸡画________ 枫叶 兔子的尾巴________ 小鸭画________ 竹叶 公鸡的尾巴________ 第 1 页 共 7 页

弯 扁 长

小狗画________ 月牙 鸭子的尾巴________ 短

6. （5分） 生活中，你也许会遇到一些麻烦，碰到一些困难。如果得到别人的帮助，这些困难和麻烦也许就不算什么了。假如有一天，你和同学小花一块儿去上学，当你上了公交车后，却发现身上没带零钱。此时，你应该怎样向小花借钱买票呢？

二、 阅读理解 (共2题；共27分)

7. （5分） 阅读片段，回答问题 片断（一）

“是吗？”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”

片断（二）

晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。

（1） 找出片断（一）描写小胖墩儿的动词________。

（2） 从片断（一）这段描写中，我们体会到了小胖墩儿________。 （3） 片断（二）第一句话是描写________，第二句话是写________。 （4） 从片断（二）第二句话中我们体会到了________。 8. （22分） 阅读下文，回答问题 一元钱

呆呆地坐在灯下，我又想起那件我永远也忘不了的小时候的事。

六岁的是个画画（迷 谜）。因为想得到一张洁白的画纸，我偷偷拿了母亲的一元钱。那个年代，一元钱可以买许多东西。钱到手后，我仍不敢用，藏在母亲的枕下。假如母亲发现了，我就说她记错了地方；假如没发现，我就得手了。

早上拿的，心（虚 虑）的我一整天坐在教室里感到莫名其妙的惊慌。放学的铃声还没响完，我已跑出教室——我要把钱放回原处。还未进家门，我就看见母亲阴沉着脸，手里握着根竹条等着我与哥哩。

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母亲高举竹条，（历 厉）声问我：“是你偷了那一元钱？”“偷”这个刺耳的字眼令我心惊肉跳。细细的竹条，让我看了就感到害怕。“没有！”我一口否认。

这时，哥也回来了。一听母亲也怀疑他偷了，涨红了脸大声（辩 辨）解。

母亲望着这对都不承认的儿女拿不定主意。女儿成绩好，又文静；儿子不用功，还特爱搞破坏活动。哥自然成了重点怀疑对象。

竹条不由分说打在哥身上。哥流着泪，不躲不闪，哭着喊：“不是我！”

晚上，我哪能睡得着，躲在被窝里流泪。母亲走进来，望着另一个床上熟睡的哥，自责地说：“我的手怎么这么狠？”

我一听，越发不可收拾，泪如泉涌……我可怜的哥，怎能不明不白地替我挨打呢？我掀开被窝，低声说：“ ”

这件事虽然判断不公，但是母亲的竹条帮着我与哥健康而正直地成长。 （1） 选择括号里正确的字。

画画________（迷 谜） 心________（虚 虑） （历 厉）________声 （辩 辨）________解 （2） 把文中画线的部分换成合适的成语：________。 看了就感到害怕。

（3） 把下面句子换个语气，意思不变。 我可怜的哥，怎能不明不白地替我挨打呢？ （4） 在文中横线上填上合适的内容。 （5） “得手”在文中指的是什么？

（6） “母亲的竹条帮着我与哥健康而正直地成长”中“帮着我与哥健康而正直地成长”的其实是（ ） A . 每一次竹条打在我与哥身上的疼痛。 B . 母亲对我与哥的严格教育。

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C . 我与哥对自己的严格要求。 D . 母亲对事情的判断不公。

三、 写作 (共1题；共5分)

9. （5分） 作文。

根据自己的想象，写一篇关于科技发展之后人们生活变化的作文。

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参

一、 知识运用 (共6题；共45分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

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5-1、

6-1

二、 阅读理解 (共2题；共27分)

7-1、

7-2、

7-3、

7-4、

8-1、

8-2、

8-3、

8-4、

8-5、

8-6、

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三、 写作 (共1题；共5分)

9-1

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